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_-小怪c-_
修改于 2023-07-13 04:1144粉丝
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零基础
简单句的基本认知
1.书写
2.高考3000-核心词汇1783
3.词性：n、v、adj
adv、连词（conj）、介词（prep）
代词（pron）、冠词（art）
数词（num）、感叹词（int）
4.时态(16种）：时间状态 七种重要时态
5.与中文差异
所有格-'s
动词第三人称单数-s
过去式-ed
现在分词/进行时-ing
过去分词-en
动名词-ing
复数-s
比较级-er
最高级-est
简单句的基本认知
1.一组词
2.有主语
3.有动词
4.完整意义
在英语句子中，禁止逗号连接两个句子
名词的基本知识
名词对人物、事物、地点、命名
单数名词禁止裸奔，必须加限制词
冠词、指向形容词、归属形容词、数量词、冠词+形容词
复数名词和不可数名词可以用the，不使用a/an，不一定需要限制词
不定冠词（a/an）：不确定 某一个 general 概括
定冠词（the）：确定 这个/那个 specific 具体
动词的一般现在时
没有主语时的句子：祈使句（主语被省略）
没有动词：Goodbye等
一般现在时
狭义现在：当前这一瞬间
广义现在：不分过去现在将来
发生过许多次的动作
一直都这样的动作
注意：
1.you可以表示＂你＂或＂你们＂
2.缩写在正式写作禁止使用
3.be动词和主语的单复数保持一致
动名词做主语，谓语动词用单数
～ing+and+～ing+are～
be动词第三人称常见句型：
be+n.
be+adj.
be+adj.+n.
be+地点短语
be+时间短语
常见错误
缺动词
be动词与主语不一致
否定在be后+not
表示时间地点：介词短语
一组词，以介词开始，包括一个名词或代词
这个名词或代词叫做介词的宾语
表示地点的介词短语（place/location）
回答where的问题，一般放在句子末尾
表示时间的介词短语（time）
回答when的问题，一般放在句尾，地点后面
一般过去
动词变化
代词
注意：
she 可以描述国家、城市或宠物，表达特殊感情
we可以体现出作者和读者之间的亲密关系
it可以代指天气环境时间，还可用作形式主语、形式宾语、强调句型
什么时候用自己（self/selves）
1对自己做动作
2或强调本人
注意：如果用在主语需要同位语
常见错误：
指示代词：
重要考点：one that it区别
疑问代词、连接代词
whom宾格可以用who代替，介词后只能用whom
whose 表示谁的
what 没有指定范围
what book do you like？
which 需要指定范围
which book do you like，this one or that one？
疑问代词连接两个分句，其他不可以
疑问词＋ever表示“无论”
不定代词
all单独作主语用单数
和其他复数形式连用用复数
none不可数用单数 可数随意
Both and
Neither nor
只管单复数否定肯定
some可以表示提议
＋the 相当于确定
each other /one another 互相
形容词的基本知识
形容词：给出人物事物地点的相关信息
1.描述形容词基本用法
用于描述名词
放在名词前或be动词后
形容词不受单复数影响
常见错误
形容词位置错误
受单复数影响
and的常规用法
连词
另一个词/短语和另一个词/短语需要具备相似信息
and进阶用法：列举
连接三个或以上的内容
每个内容用逗号隔开，最后一个用and连接
A,B,C, and D
⭐and连接句子：延伸句子内容（高考）
句子1 and 句子2
建议-结果
背景-具体
连续动作
并列逻辑 递进
高考语法填空里，尽量不用and连接俩句子
介词的基本知识
表示名词与句子里其他词的关系
单个词的介词（18词）：
about（关于）
after（以后）
at（在...)
before（在...以前）
between（在...之间）
by（在...旁边）
down（往下）
for（对于）
from（来自）
in（在...里面）
near（在...附近）
of（所有权：的）
on（在...上面）
to（去；到）
under（在...下面）
up（往上）
with（和...在一起）
without（没有什么）
多个词的介词：
according to（根据）
because of ＋名词（因为）
due to（由于）
instead of（而不是）
next to（下一个；旁边的）
介词短语：以介词开始，包含一个名词或者代词，就是介词的宾语
什么时间、什么地点、什么方式
时间短语
for ＋一段时间
地点
主要认识介词短语，分清句子主干
介词短语在前需要➕“，”
地点前时间后
副词的基本用法
副词：给句子增加更多信息；描述动词、形容词、其他副词；可以是一个词，可能是一个介词短语
副词共六种：地点、时间、方式、频率、程度、确定性
1 常用地点副词和时间副词
时间副词和地点副词通常出现在句尾
地点时间一起，地点在前
放句首，用逗号
若只有一个词，不用逗号
2 方式副词
绝大多数方式副词都是加ly
例外：good -well fast-fast early-early hard-hard
方式副词往往在句尾
如果有宾语，方式副词放宾语后
如果动词有两部分，放中间
3 频率副词
常用
高低排序
频率副词一般放在be动词后面，其他动词前
如果动词有两部分，放中间
sometimes可以放在句首、句中、句味
4 程度副词
常用程度副词（用于强调）
程度副词too是负面含义
程度副词可以在形容词或副词前
句子简单-介词短语+副词+其他句子-句子复杂
5 确定性副词
描述内容的可能性
常见确定性副词
确定性动词一般放在be动词后，其他动词前
maybe，perhaps，clearly，obviously可以放在句首
简单句到复合句
什么叫简单句：一套主语加动词结构的句子
格式：
陈述
命令和请求（祈使句）
you被省略
疑问
简单句的功能
陈述信息-最常见
发出命令，提出请求-指挥读者行为
提出问题-引起读者关注，引发思考
train 指导别人训练
practice自己训练
什么是复合句
复合句：使用基本连词，把两个简单句连在一起。
两句话地位对等
基本连词：for，and，nor，but，or，yet，so
注意：基本连词前面需要用逗号隔开
不要用基本连词连接两个独立句
基本联系作用
常见错误
基本连词具体用法
and用法
but用法
so用法
复杂句的基本认识
什么是复杂句：主句和从句构成
主从都有自己的主语+动词结构
主句可以独立存在，从句不能
常用复杂句连接词
because，after，before，when，as soon as，if
一般情况下，主句在前，从句在后，连接词在从句开头，绝对不需要逗号隔开
从句也可以放在前面，一定需要逗号与主句断开
如果句子里有名词和代词，则名词先出现，代词后出现，不管前面是主句还是从句
常见错误
使用because表示原因
使用after，before，when，as soon as表示时间
时间从句放在句首，要用逗号和主句断开
使用if表示条件
条件从句放开头，用逗号隔开
主将从现
主句从句时态务必准确
名词性从句的作用
什么是名词性从句
名词：人物、时间、地点，可以做主语宾语
句子：一组词，有完整含义，有主语，有动词
从句：有引导词开始的句子，不能脱离主句
疑问词：如下图
名词性从句就是一个从句作为名词，由that、疑问词或if/whether引导
从句类型：
名词性从句if/whether表示是否
条件从句中if表示如果
注意：
1、名词性从句视作单数，动词需要使用单数
2、that作宾语，that可省略
3从句中主语和动词的顺序
常见错误
1、从句中主语和动词的顺序
2从句视作单数名词，做从句的从句与动词保持一致
名词性从句做主语时，找到第二个无关动词，即可找到从句
名词性从句作用
给出建议或推荐（应用）
Health experts recommend/suggest that adults should get between seven and eight hours of sleep each night.
名词性从句的位置
1、作为动词的主语
2、作为动词的宾语
相关动词：
3、作为介词的宾语（在此情况下不用that）
4、在“be动词＋形容词”之后
相关形容词
5、在某些名词后，给出具体内容
重要考点：名词性从句中that与what的区分
that用于陈述句，句子内容完整
what用于提问，句子内容不完整
定语从句的作用
定语从句＝形容词性从句
什么是定语从句
形容词：给出人物、事物或地点相关的信息
句子：同上
从句：同上
定语从句就是一个从句作为形容词，由who，which，that，whom引导
定语从句在它要描述的名词、名词短语、代词之后
引导词对应定语从句要描述的名词、名次短语或代词
定语从句的构成
1、找到两句话共同的名词
2、保留主句的名词，去掉从句的名词
3、使用引导词把从句按在主句名词后面
4、引导词基本原则：人用that/who/whom物用that/which
定语从句引导词
无逗号 that/who 人 that/which 物
有逗号 who 人 which 物
介词＋whom 人 介词＋which 物
主句从句的划分原则
1.that后
2.逗号间
3.第二个动词与名词之间
常见错误：引导词使用错误
常见错误：动词单复数
从句动词要和服务的名词保持“主语动词一致”。
the number of＋名词 名词的数量 主语是the number
a number of＋名词 许多名词 主语是名词
a xxx of＋名词 量词
定语从句的基本作用
不加逗号：限定（重要信息）
加逗号：非限定（补充信息）
状语从句的作用
副词：给句子增加更多信息
句子：同上
从句：同上
状语从句就是一个从句作为副词，为句子增加更多信息
状语从句的引导词表示从句和主句的关系
状语从句可以放在主句前，也可以放在主句后，放在主句前需要用逗号隔开
状语从句＝副词从句
状语从句引导词表示从句和主句的关系：六种
常用的状语从句引导词
时间：since自从 until直到 while同时 before
after as soon as when
原因：because、since、as
条件：if如果 unless除非 once一旦 even if＝even though即使
目的：so、so that为了
方式/样貌：as if好像
让步/对比：although虽然 though、while尽管
since 自从＋过去时间
注意：
动词的过去进行时
什么是过去进行时：过去正在发生的事情
过去进行时的构成：be动词＋动词ing（was/were＋doing）
过去进行时的用法
1、描述在过去某个特定时间正在发生的动作
2、描述某个过去被突然中断的动作（重点）
：在平凡事件里发生了个不平凡的事件
使用while/as＋过去进行描述被中断的动作（平凡的动作过程）
使用when＋一般过去时描述中断原因（不平凡的动作）
过去进行描述过程，一般过去描述打断原因
when＋一般过去时，描述突然中断
when＋过去进行 描述事实
3、描述故事背景或生动形象的场景
he reads a book
he is reading a book（画面感）
常见错误
英文中不可能出现be do 这种情况
注意：一般过去时用于陈述过去结束的事情
动词的现在进行时
现在进行时表示现在正在发生的动作
狭义现在：准确的现在的这一刻；模糊了现在这一段
现在进行时的构成：be＋doing
动词-ing形式的变化：动词＋ing
1、动词末尾直接加-ing
2、字母e结尾，去e＋ing；以字母ee结尾，直接加ing
3、以重读闭音节辅音元音辅音结尾的动词，双写最后一个字母，再加ing（白色与＋ed一样；黄色也是过去式不规则变化）
；
4、以ie结尾，变y＋ing（die；tie；lie）
常见错误：
时态错误
结构不完整
doing形态错误
有些动词不适用现在进行时（need）
句子啰嗦
be going to＋动词原形 表将来
现在进行时时间副词位置
1、可以放在句首或句尾。多数时间短语放在句首需要逗号隔开
2、类似currently或presently等副词，可以放在句首、句中和句尾。在句中时放在两个动词之间。
3、still放在两个动词之间
现在进行时的作用
1、描述某个动作正在发生，可以是现在的这一刻，也可以是现在的这一段时间
2、表示现在的情况正在发生变化
3、强调动作反复发生，经常和always或still连用，有抱怨或责备的语气
注意：一般现在时用于表示习惯、常规和日常情况（发生许多次的动作、一直都这样的动作）
现在完成时的基本用法
现在完成时是正常时态表的最后一个诉求
现在完成时是基本时态的走后一块拼图
现在完成时是唯一打破过去到现在界限的时态
现在完成的构成：have/has＋done
记忆三原则：简单、熟悉、重复
分词的基本概念
分为过去和现在分词
现在分词：动词-ing形式
过去分词：动词-ed形式
现在完成时的作用
1、动作开始与过去，持续到现在
标志：
since＋过去时间点：自从过去到现在
for＋时间段：一段时间（可以用于几乎任何时态）
其他时间短语
2、描述从过去到现在动作发生的次数（必须有封闭空间）
3、用现在的语境匹配过去已完成的动作（最重要）
重要考点：区分一般现在时和现在完成时
一般现在时：表示习惯、常规和日常情况（发生许多次的动作、一直都这样的动作）
现在完成时：表示动作在过去和现在的时间关系
重要考点：区分一般过去时和现在完成时。
一般过去时：描述过去结束的事
现在完成时：表示动作在过去和现在的时间关系
过去完成时的基本作用
过去完成时用于强调在过去动作或过去时间点之前已经结束的动作
过去完成时的构成：had＋done
过去完成时的用法
1、明确两个过去结束的动作里最早的动作
注意：需要两个过去动作、需要分出先后顺序
常见时间词：by＋过去时间；by the time＋过去时间 到过去时间位置
宾语从句里从句的现在和过去要和主句一致
表示本来意味（惋惜/惭愧/无奈/遗憾）
两句话必须排序
注意：如果动作时间明确，或出现before或after等描述时间先后的时间状语从句，不需要使用过去完成，使用一般过去就行
2、描述过去的虚假条件（不是考点，只要看懂）
however无轮放到哪里都相当于放在句首
谓语和非谓语
什么是谓语？
谓语描述句子主语的动作或状态特征
谓语指明主语“做什么”“是什么”或“是什么样的”
谓语可以是单独动词的时态变化，可以是动词加形容词，还可以是情态动词加动词
谓语有主动被动两种不同形态
情态动词 共12个
情态动词的作用
被动语态
在被动语态的语句中，动作的宾语处于主语的位置
被动语态的变化：do变为be＋done
注意：
常见错误
1、缺少be动词
2、主被动错误
doing while doing 正在做某事时，正在做某事
什么是非谓语
不是谓语的动词，就是非谓语动词
谓语体现动作时间，非谓语与时间没有关系
谓语受人称和单复数限制，非谓语完全不受影响
非谓语也要为名词服务，非谓语动词也有主被动
非谓语的基本形态
形容词从句与分词转换规则
1、出现be动词的形容词从句，省略引导词和be动词
2、常规动词的定语从句，省略引导词，动词变doing
副词从句与分词的转换规则
1、前提条件：主句与副词从句主语相同
2、出现be动词的副词从句，省略从句主语和be动词描述同时的时间副词从句，引导词可以一并省略
3、常规动词的副词从句，省略主句，动词变成doing描述同时的时间副词从句，引导词可以一并省略
4、描述原因的副词从句，省略引导词because或since，省略主语，动词变成doing
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