用强烈感性 和深刻理性 记忆和弦的音响与手感

贝多芬560、用强烈感性 和深刻理性 记忆和弦的音响与手感

和弦（乐理概念）（百度百科）：

…和：见《牛顿35》…

（…《牛顿》：小说名…）

 

…弦：见《牛顿44》…

…和弦：见《贝多芬109~152》…

…乐：见《欧几里得147》…

（…《欧几里得》：小说名…）

 

…理：见《欧几里得1》…

…概、念、概念：见《欧几里得21~23》…

…

钢琴弹奏练习

 

钢琴本身是和声（两个以上不同乐音混合在一起，就构成和音）性乐器，钢琴作品属于多声部音乐作品，

…性：1.物质所具有的性能；物质因含有某种成分而产生的性质：黏～。弹～。药～。碱～。油～。2.后缀，加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词，表示事物的某种性质或性能：党～。纪律～。创造～。适应～。优越～。普遍～。先天～。流行～…见《欧几里得10》…

…声、部、声部：见《贝多芬234》…

…音、乐、音乐：见《欧几里得146、147》…

 

所以，弹奏好和弦 及和弦伴奏织体，是演奏钢琴作品的材料性建设工程。

…伴、奏、伴奏：见《贝多芬272~289》…

…织、体、织体：见《贝多芬277~288》…

…材、料、材料：见《伽利略37》…

（…《伽利略》：小说名…）

 

…工、程、工程：见《伽利略2》…

 

 

在基础钢琴学习中，使用率较高的是三和弦 和属七和弦等。

…基、础、基础：见《欧几里得37》…

…学、习、学习：见《牛顿160》…

…属、属和弦：见《贝多芬154~219》…

…属七和弦：见《贝多芬221、七和弦：四个音按照三度关系叠置起来的和弦》…

 

三和弦弹奏的手指基础 是良好的双音奏法。

 

 

弹奏三和弦，要掌握好四个连贯性的触键动作过程，

…过、程、过程：见《欧几里得194》…

 

一是良好的手型支架 和松通的手腕 统治三个手指贴键弹下；

二是三个手指平衡同步均匀触键着力，

三是弹奏手指的弹奏重量 要通畅地下沉至键盘底部；

四是和弦弹完后的抬手动作 要由大臂带动小臂及手腕完成。

这四个连续性弹奏环节，是柱式和弦弹奏的一个完美过程。

…连、续、连续：见《欧几里得44》…

手臂和手腕放松、手腕富有弹性、手掌支撑、手指贴键 和指尖站立的弹奏状态，是弹好和弦的重要保证。

…状、态、状态：见《伽利略42》…

 

弹奏和弦要注意肩部放松 和大臂舒展，切忌拍打敲击琴键 和小指倒邪虚飘等弊端。

 

 

和弦弹奏练习，可以结合常用和声序进的连接模式进行，

…模、式、模式：见《欧几里得168》…

…进、行、进行：见《贝多芬222》…

 

如主和弦起始分别为五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三种连接模式。

…主和弦：见《贝多芬157》…

…旋、律、旋律：见《贝多芬71》…

…位、置、位置：见《伽利略10》…

 

此时要体悟记忆和弦连接模式中的指序规律。

…规、律、规律：见《欧几里得43》…

 

此类练习，还可以做大量地移调练习，以便尽早地熟练与掌握键盘和声位置 与“手感”。

…调：见《牛顿35》…

 

 

在和弦弹奏练习中，要用“音乐耳朵”细心听辩和弦的音响效果，体悟其和弦的和声色彩，用强烈感性 和深刻理性 记忆和弦的音响与手感，使和声音响扎根于心灵深处。

…色、彩、色彩：见《贝多芬255》…

…感、性、感性：见《牛顿119》…

…理、性、理性：见《欧几里得19》…

 

“为对七和弦与三和弦以示区别，原位的七和弦用阿拉伯数字“7”来标记，例如G7。

请看下集《贝多芬561、6和弦为什么叫6和弦？》”

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