读原著学英语——重在提高汉译英及英语写作水平

       上海交通大学毛荣贵先生指出："放眼我国译苑， 英译汉这一隅，满

园葱翠，精品佳译， 如百花斗艳；汉译英这一隅，疏影横斜，精品佳译，

则寥若晨星。"
      造成这一现象的首要原因，英语不是我们的母语，其次是国人也不重视

英语写作及汉译英。不用说英语写作，就说汉语作文，又有多少学生主动

去创作汉语作文，大部分人都是为了考试。在英语作文考试前，学生只是

想办法走捷径，准备一些范文及固定句型，然后考试还真能得高分。基于

上述情况，自然也就没有人去关注英汉之间的差异，而且即使经过数年的

积累，能写出地道的句子，由于阅卷老师水平的限制，可能还得不到高分。

最后正如西外副校长姜亚军先生所说“国人都在学习假英语，老师也在教

假英语，而浑然不知，甚至一部分学生认为，口语说的溜，就代表英语

学好了。”口语说的溜，只能说能够用英语表达自己的想法，但不代表说

地准确、地道或达到适用于交际的水平。

      学好英语的标准，不仅体现在说和写上，同时又多了译。译包括英

译汉和汉译英，大多数英语学习者都喜欢英译汉，因为英译汉水平的

高低很大程度上取决于汉语水平的高低，而且译者对英译汉作品有一

个基本的判断，能够分清译文的好坏。但对于汉译英就不一样 了， 

汉译英的好坏主要取决于英语的水平，大部分译者本身无法判断自己

的汉译英作品的好坏。不知道如何改进，就永远不会有提高。因此一

些英语前辈认为，提高汉译英及英语写作的最好方法是读英语原著，

通过英汉对比，了解英汉思维模式差异。