奥苏泊尔有意义学习的实质（背）

奥苏泊尔有意义学习的实质是将符号所代表的“新知识”与学生认知结构中“己有的适当观念”，建立“实质性”和“非任意”的联系 实质性指有逻辑，内在的，联系的，非表面的 非任意的指真实客观的，合理的联系