【化学实验】瓶中红绿灯

【无化】（无机化学）【瓶中红绿灯】

其实也算不务正业了，我应该去看物化的，但上次评论区看到一个初三的小朋友说水中蓝绸实验实验激起了她对化学的好奇心和探索欲，所以还是来看，还是来写一篇笔记。

——不然你肯定去看化学“梗百科”一样的东西了。

——多嘴。

【原料及操作方法】

一、准备

（1）将150mL水倒入盛有4g葡萄糖的烧杯中，搅拌至葡萄糖完全溶解。

（2）将50mL水导入盛有1.5g氢氧化钠的烧杯中，搅拌至氢氧化钠完全溶解。。

那么问题来了，葡萄糖/氢氧化钠溶于水是放热还是吸热？

答：自己去想/查/做实验。

用玻璃棒搅拌的注意事项是什么？

（中考问题，但到大学了都还会用到——不，大学有搅拌子——不，物化实验（小组）才有，有机（部分）和无机还是用的玻璃棒）

答：悬空搅拌，不要碰到杯壁。

追问：这样做的好处是什么？

我个人觉得是为了不发出声音x

避免玻璃棒对烧杯内壁产生碰撞刮伤甚至撞破，避免用玻璃棒把玻璃杯抵翻造成溶液损失，充分搅拌液体而不是绕着杯壁画圈圈。最重要的是——看起来很专业。不）

问：为什么会出现水中龙卷风？

答：甲：这你得问搞物理-流体力学的。

乙：化工人的化工原理呢？化工人何在。

丙（化工人）：啊…流速……不行，日常现象打开浴塞……

甲&乙：——那是地球自转好吗？

二、实验主体

（1）将两种溶液倒入锥形瓶中

注意100mL和50mL的溶液选取的不同烧杯。

葡萄糖溶液100mL，用的250mL的烧杯。

氢氧化钠溶液50mL，选取的100mL的烧杯。

盛装液体器材的原则：“就近原则”、“选大不选小”。

比如75mL,有50mL、100mL的烧杯可选用，就选100mL的。

有些无良出题人会在算物质的量的浓度时，在选取容量瓶的体积上摆你一道，比如你算出来是要220mL,但容量瓶没有220mL的，所以要用250mL来算所需试剂的量。更无良的会让220变成一个很难算的数字。

（2）用玻璃棒蘸取少量靛蓝胭脂红（靛蓝二磺酸钠）加入溶液中。停止搅拌。

好绿啊。

（3）剧烈扰动溶液

【实验现象】溶液混合后停止搅拌，溶液由绿色变为红色，很快变为黄色。剧烈晃动后，溶液由黄色变为红色再变为绿色。

绿色：靛蓝胭脂红

还原：绿色→红色→黄色

氧化：绿色←红色←黄色

【思考题】

一、红色和黄色具体是什么物质呢？

答：红色是一种能量最低的物质吧，（因为吸收波长，很肤浅的解释，如果有推荐的课程或书籍的话会去看的，万分感谢）但是不稳定，存在时间很短。 黄色也许可以杯称之为“被还原靛蓝胭脂红”（被打）

二、为什么一定要暂停搅拌才能看到溶液由绿色变为红色到黄色呢？答：因为搅拌能让空气持续接触，就像养鱼往鱼缸里打氧一样啊。所以养鱼可以在磁旋子上面养。×靛蓝胭脂红就算被葡萄糖还原了也会立马被空气中的氧气氧化。

三、这个实验的颜色变化能无限循环吗？

答：不能。因为杯子里的葡萄糖是有限的，当葡萄糖被靛蓝胭脂红被氧化完之后，就不会发生还原反应了。

四、这瓶溶液最后最可能是什么颜色？

答：靛蓝胭脂红的绿色。

五、请简要说明“蓝瓶子实验”的实验流程和与“红绿灯实验”的异同点

六、思考该实验是否是为德林-斯伯体系（物化电极实验涉及到的一个解释，但是不是这个名字记不到了，印象中是3个人名组合起来的。）

小结

补个查到的pH与对应的实验现象图

靛蓝胭脂红结构式

百度百科 化学式 M 和形状

附：【酸诗+狗血+狗屁不通预警】

《给靛蓝胭脂红小姐的一首诗》

惦（靛）记着你鲜艳的红色，

想给你一方蓝蓝的天空，

怀揣着一包氧气去见你，

你却给了我满身的绿色。

《靛蓝胭脂红小姐的回信》

君走妾枯槁，

每被葡萄妒。

君来赠氧夫，

怎不绽春色？