你绝笔恶心这种人，但提分绝对流啤

看完后，只觉得心情复杂。

复杂原因在于，利己本身没错。牡丹和桃花各有一套活法。牡丹有牡丹的奔放，桃花自有桃花的孤芳。两种花只是活法不同，又何不都在释放着花香？

而UP的行为仅仅不过在于消费“利己”，最后使利己因UP掉价。挂着大老师的头像，摆着大老师的孤高，却不及大老师的皮毛。

首先，我非常认同UP口中的一个观点。“利己”不等于“损人”。虽然我们常讲“损人利己”，但其实二者不是一个概念。而评论区的某些人，以“利己”为噱头，将自己“损人”的行径合法化。主人高中，不代表房门上的乌鸦能变成喜鹊。轮到你打扫卫生时，你却以利己为由推辞不干，骂指责你的人道德绑架，打着利己的旗号，坐着损人的勾当，恐怕是要被“利己党”开除的。

其次，我非常不赞同UP的很多观点。

1、“利己”真的是高于“利他”的高中生第一美德吗？

姑妄言之，答案是否定的。利己固然潇洒，固然与社会宣扬的“利他”相悖，不过，正因为“利己”的叛逆，就说明利己比利他好吗？固然不是。舍己为人的雷锋，焦裕禄当然值得被称赞，但依据UP的意思，雷锋等人反倒不如自私的人高尚，这不是可笑吗？

一味以“你要无私”来绑架他人固然恶心，但恶心的是这种行为，而不是“利他”本身。相反，在我看来，以“利己”自居，看不起其它活法的人，甚至嘲笑扶老人、献身救火场的英雄们的那批人，要更加的恶心。

“利己”固然有他的美法，但与“利他”相比，二者谁更值得被赞扬，已经不言而喻。

2、“利己”的活法真的值得被大肆宣扬吗？

我认为不然。固然，“只进不出”的利己之人要比“又进有出”的利他之人得到的更多，但是，人的价值不像水池中的水一般，仅仅通过体积便可以衡量。只会计算得失，选择最优路线的叫机器，而人则是会接受损失，具有满足感的智慧体。幸福也不能被简单的衡量，人生是一场长跑，将人生视是百米冲刺的人所能到达的距离也只有百米。利己之人固然走的很快，但利他之人往往却能走的很远。人的幸福不在于金钱而在于满足。“利他”之人也许会经历社会的毒打，也许会在中年来上一句“md，我怎么老是这么心善”然后活成自己讨厌的模样，但往往这群人会回忆起的时光并不在改变活法之前，而是帮助他人的每一个点滴。“利他”之人有得有失，但他们在18岁那年捡起的垃圾，会在四十岁那年挡下射向眉心的子弹。

而一味计算得失的“利己”思想，尽管最后后卓有成就，岂不也会感到空虚？

穿越草莓园的孩子脸上的笑容不取决于他手中的果篮的重量，而取决于在园中的点滴。

因此，我认为“利己”思想并没有多么完美，也不需要被大肆宣传。“利他”之人也能活的很好，而适合利己之人也自己会选择自己的利己之法，不需要UP鼓吹。相反，不适合利己的人选择了利己，往往会失去的更多。

3、身为老师的UP，究竟能不能鼓吹“利己”思想？

固然，“利己”思想没错，也能帮到许多人。但是，作为一位老师，UP有着弘扬学生向善的责任。明明是位老师还将自己“利己”是最好美德的观点传授给其它人，我只能说UP非蠢及坏，根本不适合当老师。人不是追名逐利的范进，每个人的价值都不是仅仅依靠年薪来决定的，日入百万的明星自然没有躬耕农田的袁隆平爷爷伟大。而老师需要做的，就是怎么让学生真正的有价值起来。而在我看来，“真善美”恰恰就是一个人最宝贵的价值。或许有些学生不喜欢“利他”的生活，有些学生就喜欢独自活着。但这是他们自己的选择，而你的责任是引导他们向善，而不是将学生教育成只会计算得失的机器。

山上的人都在努力的爬山，但支撑他们的不是高度带来的优越感，而是随着高度逐渐刷新的风景。

因此我认为，UP就是个失败的老师。

4、UP嘴里依靠他人生活的人，和只会抱怨的人，到底有没有那么不堪？

固然，仅仅依靠他人的人失去了自我思考的能力，而只会抱怨的人则会失去向前的动力。但我认为，适当的听信他人与抱怨却能成为成长学习的动力。听他人的讲解才能不踩前人之坑，而否定听他人建议的UP，又在向哪些人提着建议？不会抱怨的人最终难免爆缸的结局，而大骂抱怨之人垃圾桶的UP，又何不是辱骂张口就来的垃圾桶？

这两种人仅仅是活法不同，但同样也是花，为什么因为和桃花不同，就活该被UP看不起？UP的的优越感怎么这么强？因为自己很自私吗？

而UP视频中作为反面，倡导其它人“抓紧远离”的“老是问题的人”，与UP口中“不计代价”问学霸的自己有何不同？

骂你____呢？

因此。我认为UP仅仅只不过是在曲解“利己”一词的含义。他认为“利己”者就是看不起其它人，享受自己的孤高的自私着。但我认为不然。真正的利己者不会因为同位吵到你一下而瞬间爆发，甚至在网上开骂。他们不是孤高的，相反，他们因为自立而更受欢迎。同学固然会吵到你学习，固然找你问题会耽误你自己刷题的时间。但我不认为朋友对你的贡献要靠自己分数来衡量，我也非常不赞同作为老师的UP的唯分数论思想。朋友带来的快乐与回忆都是无法用分数衡量的，而利己之人会明晓这一点，损人之人只会看到分数的缺失。因此，我认为利己并不是传统意义上的“只进不出”，而是有进有出，最后进出之间达到一个相对上的平衡。由此看来，UP也只不过是将自己伪装的比较好的损人主义者罢了。

你可以选择你的利己，就如同素食主义者选择素食一样。但你明明是个老师还大肆宣扬错误的利己主义，不提倡正能量，肆意贬低不符合利己主义的其它人，那我只能说你是什么栽种。