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言语理解与表达系统课(全国通用)——阿里木江

2023-09-11 20:50 作者:Paper-Fly  | 我要投稿

【解题顺序】


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 07:50



言语理解题型


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 08:06


一、中心理解题

【提问方式】


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 46:56


【做题顺序】


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 59:59


1.1、绪论

1.1.1、关联词

  • 转折之后

1.1.3、做事比空谈重要



言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 01:24:34


  • 遇到纠结的对策类型选项,直接反推--》那么题干应该问一问这个对策,不然你选择这个对策干嘛

1.2、有总有分类--分句的类型

【哪些是对策、评论、结论】


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 01:55:37


【错误选项--分句】


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 02:00:NaN


1.2.1、背景引入


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 02:08:47


1.2.2、举例论证

  • 看见(比如、例如)标志后,那不一定是一个举例论证,需要继续看一下


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 02:18:33



【观点读不懂】


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 02:39:42


【不明确选项】

  • 要对比
  • 可以回答另外一个问题,则另外一个更精确


言语理解与表达系统课第1节——... P1 - 02:41:21


1.2.3、原因解释


言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 06:44


1.2.4、正反论证

  • 正反论证的影响不重要


言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 39:24


1.2.5、观点援引


言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 01:23:36


  • 反向援引:举一下别人的观点,然后反驳他


1.2、总结



言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 01:42:04


1.3、提出对策类


言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 01:45:12


【例题】


言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 02:13:54


【反面论证给论点】


言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 02:15:12




言语理解与表达系统课第2节——... P2 - 02:16:55


1.3.2.题干未提出对策

  • 选项有对策的,还是选择对策 ----》但内容大于形式
  • 选项无对策的,选概括全的


言语理解与表达系统课第3节——... P3 - 09:40


1.4、并列结构

  • 并列的选项一般都是并列的共性,因为如果全部概括,那么选项会比较长,但是选项一般不会出长的
  • 表述片面一定错,无中生有一定错


言语理解与表达系统课第3节——... P3 - 44:23


2.微观把握


言语理解与表达系统课第3节——... P3 - 01:53:09




言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 07:11


  • 第三点:我的粉丝少,但是超哥粉丝多,只要好好讲课,粉丝就会上来的(这里用超哥好好讲课,粉丝就多,引出只要好好讲课,粉丝就会多这个观点)

【也:表并列也是递进】


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 09:10


【而的用法】


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 12:40


【或的用法】


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 13:55


2、标题填入题


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 16:22




言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 24:60


  • 与X不同Y.....,之后就全部说Y===》后面不选X

优先选对策 的题


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 41:50


  1. 文段是:提出问题+给出对策==》一定先选对策
  2. 文段是:提出问题+反面论证(反面论证是对策)==》一定选对策
  3. 文段是:只有问题,没有对策==》优先选对策,但是对策内容错了==》没有对策了===》俺么就选问题

3、态度理解题(基本不考)


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 44:28


  • 问的是作者的观点==》找文段的中心
  • 问的是某个人的==》找那某个人的观点


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 44:38


  • 作者没有表达观点==》那就选没观点的

4、词句理解题(1-2)


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 01:32:16


  • 一定要就近原则!!!
  • 看前面一句的主谓宾就好

5、提炼关键词(江苏考)

  • 重点(转折之后,对策、结论)
  • 找到主体


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 01:53:54


6、语句填空题

【横线在结尾】

  • 前文是提出问题--》那么选择提出对策的选项


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 02:12:21



  • 最后面一句话 但这种....这个还是指代前一句话,就说明还是第二句 由于...后面的内容,就还是因果关系中的因!!!所以不要选他


言语理解与表达系统课第4节——... P4 - 02:29:34


【横线在开头】

  • 开头不可能是对策---因为不符合逻辑


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 04:03


【横线在中间】


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 24:50


7、接语选择题

  • 只需要关注最后一句话,以及最后论述的话题即可


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 49:02



言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 51:39


8、逻辑填空


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 01:26:54


  • 控制住,停止了

【做题方法】

  1. 从语境分析
  2. 结合上下文
  3. 从词义分析
  4. 看看词的搭配


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 01:30:57


8.1、合理假设

【找准搭配】

  • 一定找出主谓宾是谁


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 01:32:17



【例子】


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 01:36:02


  • 第三题:宾语是功与过,前面的这个作品的(他是一个修饰作用)就不需要关注===》然后就只能是评价功与过了
  • 苏州 2500年 ===》它(苏州)已经(要表示2500年)

【搭配没招了--找解释】


言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 02:09:14


  • 哪些是找解释
  • 横线+逗号
  • 冒号
  • 扩折号



言语理解与表达系统课第5节——... P5 - 02:12:23


【找关联】


言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 24:23


1、转折


言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 24:35


2、并列


言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 38:22


  • 2:选B,3:选D

3、递进


言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 57:20


4、因果


言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 01:11:35




言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 01:25:26


5、条件


言语理解与表达系统课第6节--阿... P6 - 01:38:50


8.2、小心求证

①、程度轻重


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 02:40


②、感情色彩


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 20:13


③、形象表达

  • 就是更形象一些


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 38:01


④、语法搭配

  • 令人生畏


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 01:02:31


9、细节理解题

  • 细节题不管转折啥的,只管对和错


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 01:33:15



言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 01:35:15



【哪些可能是错的】


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 01:40:49


  • 绝对化的表达---》错的
  • 绝对化的表达一般是错的---即要优先验证


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 01:41:33


【优先看选项还是题干】

  • 有双引号


言语理解与表达系统课第7节--阿... P7 - 01:46:21



10、确定顺序

【逻辑顺序】

  • X+Y===>X一定在Y之前


言语理解与表达系统课第8节--阿... P8 - 01:14:07


【确定尾句】


言语理解与表达系统课第8节--阿... P8 - 01:15:25








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