第三模块----高中研究性学习活动的设计与实施

• 高中研究性学习的价值取向与实施策略

第一节 高中研究性学习的价值取向与实施策略01

Q1：新时代为什么开展研究性学习？

Q2：以下哪一项不属于研究性学习的特点？

 第二节：高中研究性学习的价值取向与实施策略02

Q：开展研究性学习对指导教师的要求是研究要有明确答案的问题，给学生提供唯一的解题思路。

• 高中研究性学习案例说课

第一节： 追忆峥嵘岁月 传承红色精神

Q：方案设计中的思维导图5W2H包含哪些内容？

第二节： 穿越千年的邂逅

Q：徐州市是汉代哪位皇帝的故里？

第三节： 探秘海岸卫士——红树林

Q：主讲老师认为在活动实施过程中，应该从哪些方面落实多样化的评价。