托福综合写作提高“三步走”

综合写作是写作考试的第一部分。表面上，它考察的是学生的阅读能力（读懂）、听力能力（听懂）和写作能力（写明白），然而本质上，Integrated Writing考察的是。

在备考综合写作时，需要对考试形式和内容要求有足够清晰的了解。

综合写作分为3个部分，考试时长在25分钟左右。

第一部分：考试开始后，考生会看到一篇学术话题的短文，通常是4段，有的情况下也会出现5段。这篇短文的阅读时间是3分钟。

第二部分：3分钟后，文章消失，开始播放听力。听力音频时长大概在2分钟左右，需要考生在听音的过程中记录笔记。

第三部分：音频结束后，阅读文本会再次出现在屏幕左边，右边会出现文本输入框，需要考生在20分钟内完成一篇至少150词的文章。

那么，如果想要提高综合写作部分的分数，以下几点需要重点关注。

阅读的笔记很重要。我之前有写过一篇关于综合写作阅读部分的文章，强调了阅读关键信息抓取以及笔记记录的重要性：通过笔记记录来完成关键信息筛选和关系梳理。

同时，阅读笔记可以帮助体现信息关键词，为信息的转述和改写明确重点。

这里得多提一嘴，阅读部分的信息是一定要做替换和改写的。不能照抄原文。照抄原文不得分。

因此，在阅读部分，需要提升的能力包括：

1- 知晓阅读部分关键信息常见位置，做到高效准确筛选信息，有效构建立场和理由之间关系；

2- 掌握信息改写方法，通过语言表达的改写和替换展现语言能力；

听力的立场表述非常重要。

一定要避免无意义的模板内容，诸如“The lecture disagrees with what the reading states.”这样的表述是不得分的。它可以作为关系的体现用以衔接阅读立场和听力立场，但是，听力立场本身的具体信息是一定要被还原的。这是考生听力能力、信息抓取能力的直观体现。

另外，听力细节是整个写作部分的核心。对于这部分内容的要求是多多益善。即：信息内容越完整，和听力原文重合度越高，分数越高。

这就要求笔记记录要足够高效。

一方面，笔速得快。简写、符号，怎么方便怎么来。要有紧迫感，不能不急不缓，慢慢吞吞，一定得有“抢信息”的意识，多记一些内容，还原压力越小，分数越高；

另外，别纠结。过去了的信息不要想了，没听到没听懂那就放弃掉，专注于眼下的信息，不要回头，不要停下。芝麻丢了没关系，争取后面抱个西瓜。

那么，在听力部分，需要做的：

1- 高效记录笔记，把握内容重点和正确顺序；并能够准确识别笔记信息，还原笔记内容；

2- 避免空洞、无实际内容的模板使用，重点放在具体信息的传递与还原上；

3- 信息记录多多益善，不要偷懒，不要走神，集中精力，提高笔速。

写作部分在有阅读和听力信息的加持下，本身算是最简单的一部分。需要注意的是语言表达的准确性。阅读部分还需要关注信息的替换，保证句式和语言的多样性。

“不确定的表述一定不要写”。宁写对的，不写花里胡哨但是不确定、有风险的。

此外，听力理由和细节的转述过程中，有“三避免”：

谨记，在写作部分需要做的事情，是把自己当做一个无情的“信息转述机器”，尽可能完整且准确地还原阅读和听力音频的内容就可以了。

打字习惯

打字习惯部分多说一句：不要只盯着键盘不看屏幕，也不要看看键盘看看屏幕，能够兼顾效率和准确性的输出方式就是盲打。不看键盘，盯着屏幕，看出现的字符和自己脑海中预想的单词拼写是否一致，在忽视手法的同时，做到手眼脑的协调。这需要多加练习，熟悉键盘。这也能够帮助同学们最大程度地满足限时的要求。

综合写作每一段的时间分配大概如下：

立场段2分钟；

理由段4分钟/段（3段大概12分钟左右）。

这也就要求平时练习的时候，对于单纯“写作时间”的控制应该是在15分钟以内。

剩余的5分钟，分配到写之前的笔记信息梳理与补全、以及写完之后的全文复查上。

没时间复查？那就是时间分配不合理，限时训练不到位。

得练。