中央民族大学人类学考博分数线真题重点

第一部分：初试招生目录

资料：

(030303)人类学

导师信息、研究方向：

王建民分支人类学、区域社会文化

王建民：

主要研究领域：人类学理论与方法、中国人类学史、艺术人类学、新疆民族历史与文化

代表论文：1、“与社会学结缘的中国人类学——基于20世纪前半期的学科史讨论”，王建民，《中南民族大学学报》2012年第6期。《新华文摘》2013年第3期摘用7000余字；《中国社会科学文摘》2013年第3期以“学科史视野下的中国人类学与社会学的关系”为题摘用3000余字

2、“田野民族志与中国人类学的发展——纪念费孝通、林耀华先生100周年诞辰”，王建民，《中南民族大学学报》2010年第6期，《新华文摘》2011年第4期摘用近7000字

3、“扶贫开发与少数民族文化——以主体性讨论为核心”，王建民，《民族研究》2012年第3期。《中国社会科学文摘》2012年第10期摘用3000余字

4、“人类学艺术研究对于人类学学科的价值与意义”，王建民，《思想战线》2013年第1期。《中国社会科学文摘》2013年第6期以“艺术人类学研究的困境与学科价值”为题摘用3000余字

5、“论艺术人类学研究的学科定位”，王建民，《思想战线》2011年第1期。《中国社会科学文摘》2011年第5期摘用3000字

招生要求：品德端正，人格健康，具有较好的专业研究基础，热爱专业，潜心钻研，认真探讨，善于分享和交流，能够从事较长期的田野民族志考察

兰林友分支人类学

兰林友：

主要研究领域：社会人类学、汉人社会研究、医学人类学、毒品社会学、医学伦理的比较研究

代表论文：1、中国艾滋病防治的人类学研究，兰林友，中国社会科学内部文稿，2010年第4期

2、中国艾滋病防治的人类学研究：社会文化行为的分析，兰林友，广西民族大学学报，2010年第6期

3、中国艾滋病防治的人类学研究：性工作者艾滋病防治知识KAP调查，兰林友，中央民族大学学报，2010年第6期

4、宗族组织与村落政治——同姓不同宗的本土解说，兰林友，广西民族大学学报，2011年第6期

5、常在金沙江边走，兰林友，读书，2010年第1期

施琳分支人类学、区域社会文化

施琳：

主要研究领域：经济人类学与世界民族发展研究

代表论文：1、《论美国非洲裔的历史文化与保护》，施琳、蔡柳青，《黑龙江民族丛刊》，2011年第02期。

2、《边疆民族志：经济人类学的视角与方法》，施琳，《广西民族大学学报（哲社版）》，2011年第03期。

3、《试论当前美国的族裔冲突极其多样化应对机制》，施琳、马迎雪，《世界民族》，2012年第05期。

4、《埃塞俄比亚民族关系与民族治理研究》，施琳、牛忠光，《西亚非洲》，2013年第04期。

5、英文论文The Ethnographic Study of the Contemporary Africa From the Perspective of China，刊载于 China-Africa Partnership--The Quest for a Win-Win Relationship ，肯尼亚出版。

张曦分支人类学、区域社会文化

陈俊杰分支人类学、区域社会文化

考博真题：

中央民族大学2011年民族学/人类学概论考博试题
一、简答题（每题10分，共40分）：1、简述文化相对主义
2、文化的定义和特点
3、结构主义人类学
4、举例说明什么是“结构性访谈”与“非结构性访谈”
二、论述题（每题30分，共60分）：
1、结合实际调查案例，谈谈文献准备与实际调查的关系，实际调查与民族学/人类学研究的关系。
2、西方的“民族国家”（nation-state）意义上的“民族”与我国常用的“民族”两个概念之间有什么联系与差异？请阐述自己的观点