【黑岩专访】丁丁老师:从国内到国外,从学员到老师,一切源于对行业的热爱!

丁丁老师出生在一个艺术氛围浓厚的家庭,父母皆是油画家,耳濡目染的熏陶下,他也踏上了艺术道路。在国内接受完艺术教育后选择留学日本继续学习,之后觉得虚幻是个非常好的方向,开始进入到这个行业。

丁丁老师目前既是黑岩UE项目组成员,又同时担任UE5地编模块主讲老师。丰富的艺术学习经历、国际化视野及逐渐累积的从业经历让他在这个行业越走越稳,现在来听听他的分享吧!
Q
丁丁老师当初是如何入行的?
丁丁:我是在上海读的大学,学的也是美术专业,对游戏和动画也蛮有兴趣的。但毕业后发现所掌握的一些技能不足以支撑我找到一份好的工作,所以我选择先出国留学深造,提升专业知识储备。
回国后也是想着再学一些技术,就去黑岩读了概念班,之后通过测试就选择继续留在黑岩工作。但慢慢的发现自己更喜欢一些3D类型比如场景类的东西,又进一步学了虚幻引擎,然后进入到UE项目组开始从事研发地编工作。如今除了产线工作我也负责UE5影游班的教学,还是非常充实的。

Q
当初为什么选择黑岩学习UE?
丁丁:我是在B站了解到黑岩的,当时B站有很多培训班在做直播,对比下来感觉还是黑岩比较好,特别是对于美术和审美方面。因为黑岩本身是一家影游动画公司,有自己原创的动画、游戏,同时也跟国内外很多企业有合作,像腾讯、网易、米哈游、IGG、Game Loft等等。
当时觉得这样的背景除了专业技术学习外应该也能让我对行业、工作方面了解更多。当然啦!也是为了学成后能留在黑岩工作,可以有进一步历练的机会!
Q
入行至今感觉行业变化大吗?
丁丁:我觉得变化挺大的,尤其是技术革新方面。我当初学的是UE4,现在已经进阶到UE5了,接触的东西越来越多,对我们的综合能力要求也越来越高。以前UE可能更多的是应用在游戏动画行业,但其实它是泛领域的一个软件,除了游戏动画,像建筑、医疗等行业都可以应用。
在这样的大环境下,我觉得UE会比其他基础软件就业率会高一些。相对来说就业面更广,人才需求其实也是比较大的,发展前景更好。
Q
您认为黑岩教学有何特色?
丁丁:我认为黑岩的教学是从学员需求出发,真正的以就业为导向。以我为例,当初在黑岩掌握的不仅是技术本身,还有一些审美与设计理念也是在黑岩巩固的。因为要做好一个案例,除了会运用软件功能,也需要扎实的审美设计理念,要学会把技术与审美融合,才能有高质量的产出。
然后黑岩数字艺术教育成立已经十年了,整个教学内容完全贴合产线需求,教学体系也是不断在完善的。我当初在黑岩学习期间,还没有那么多案例可以去做串联,但现在不一样,每个阶段的教学内容都有实际案例去操作,整个课程架构也在不断更新迭代。黑岩独有的产教融合模式也让我更有经验去做好教学,我认为这些都是黑岩的特色。
Q
有什么学习经验可以分享?
丁丁:多听多看多感受。我们有很多零基础和转行的学员,相对于有基础的学员而言,他们就得付出更多时间和精力去学习。不仅仅是学老师所教授的内容,自己平时也要多去了解关于行业和专业的一些知识。老师们都是深耕行业很多年了,无论是行业趋势还是专业领域都有很深的认识,所以若有不明白的问题要及时提问,哪怕是课余时间也没关系,一定要主动的提出自己的想法或问题,才能不断鞭策自己成长。
另外除了UE5引擎,我们也会教授一些其他软件的运用,比如blender、Quixel、AE等等。同学们也要扩展其他基础软件的综合能力,每一款软件侧重解决的问题都不同,多掌握一些软件的使用,效率也会随之提高。然后前面也提到审美能力很重要,这就需要同学们多去看优秀作品,对审美、设计形成一种概念,这些都会对以后的工作有所帮助。

Q
教学过程有遇到过问题吗?
丁丁:确实会遇到一些问题,有些同学经常迸发“奇思妙想”,有些想法是不利于能力提升的,我就得帮他们纠正,做出正确的引导。还有同学构图时总出现“选择困难症”,觉得这个也好看、那个也不错,无法敲定准确的方向,甚至做到一半卡壳不知道该如何继续下去,我就得根据他们做的案例给出修改意见,避免把时间耗在不必要的焦虑中。
还有很多形形色色的问题都会碰到,但包括我在内的所有老师,都会耐心负责的去解决。很多时候,帮助学员解决问题对我自己来说也是一种成长与收获。
Q
未来是否还想延续当前的工作状态?
丁丁:我是很愿意的,当初在日本留学期间就当过助教,我很喜欢跟大家一起探讨交流的感觉,也很乐意把自己积累的经验分享给有需要的人。而且我当初也是刚毕业发现掌握的一些技能很难找到心仪工作,才选择参加培训提升自己。因为有了相似经历,我会更清楚那些零基础入门或是转行的同学在学习上、生活上会遇到什么样的问题,也知道该咋么样做才能真正帮到他们,为他们驱散学习路上的迷茫。
大家年纪也都差不多,能很轻松的“打成一片”,与其说是师生我觉得倒更像是朋友。教学过程中一些想法的碰撞与交流,也让我自己在不断磨练自己,我很享受这样的工作状态也想一直继续下去!
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