青春随想
第一部分
一、导入活动，营造气氛
播放《青春进行曲》为背景音乐，男女主持人导入活动。
男主持人：仰首是人生，俯首是青春。
男女主持人：在人生的花季中，让我们携手风雨兼程。
男主持人：青春的血液在奔流，青春的心儿在跳动，总是向往着远处的风景。
女主持人：不论前面是布满鲜花的幽径，还是险山恶水，我们已准备好既享受快乐，也承受痛苦。
男女主持人：只要青春还在，我们就不会悲哀。今天，让我们一起搭乘青春的列车，踏上美丽的人生之旅。
（掌声）
师：很多人都有着、正有着或曾有过自己的青春岁月，每当走进教室，我就似乎回到了我的青春时代，回想起与我的同学一起放飞理想，畅想未来。今天我也想和大家一起放飞理想，畅想未来。今天我也想和大家一起，放飞我们的心灵。共同感受青春的活力，体味人生的真谛，不知大家是否欢迎？
生：欢迎（掌声）！
二、感悟青春，交流心得
师：非常感谢同学们，此时我已经感受到了一种青春的热情。下面请听歌曲《青春舞曲》。
师：听了这首歌，同学们有什么感悟呢？请每个小组用一句话来描述青春。尽量用上一些修辞手法。
同学们用自己的方式诠释着青春的含义。什么是青春呢？请……同学们给我们朗诵《青春是什么》。
青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……
青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，当你要决心向他学习时，你才真正走入青春……
青春是什么。是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品味时，你才真正走入青春……
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的梦想，追寻，为我们的个性张扬。
师：在考试的时候，我们还常常遇到仿写的题型，下面同学们请根据例子仿写有关青春的感悟（仿写之前我们先掌握方法）。
三、青春的心愿
主持人1：我们踏上青春的旋律，翩翩起舞！
主持人2：我们唱着快乐而音符，姗姗而来！
主持人3：我们站在新的起点上，意气风发；我们眺望美好的未来，跃跃欲试！
主持人4：我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！
齐：青春的岁月里有无限的梦想，让我们高声呼喊出我们的心愿吧！
主持人1：请同学们分小组交流自己的心愿。
师：请同学们发言。
师：同学们谈的最多是理想，心愿和理想一样吗？
师：总结理想的含义。
师：树立青春里相适应爱注意什么？
生回答，师总结。
四、青春格言
师：古金往来有许多人对青春有过不同的评论或概括，大家知道哪些呢？请说出你最喜欢的青春名言。各小组根据搜集的资料进行交流。
……
女主持人：看来大家知道的青春名言还真不少，你们在平时的收集还真不少。不过，我想大家更急于把自己心目中的青春名人介绍给大家。
生1：（手拿贴的剪报的手抄报）我看了电视和报纸，这几天他们大家都在大肆宣传着广州“美在花城广告新星大赛”中选手们展现的风采，我深受感动。
生2：我收集的是小学学的《董存瑞》，董存瑞为了全对人能顺利前进舍身炸碉堡的事迹令我感动。
生3：我收集的是在雅典奥运会上，中国排球队奇迹般地夺得了金牌，年轻的队员们欣喜若狂的照片以及后来的文章。记得看电视的瞬间，我也欣喜若狂的跳了起来。
生4：我看到非典期间身穿隔离服的医生和护士们在医院里忙碌的身影，我决心以后要做一名医生为人民服务。
男主持人：听了这么多青春名言，观看了这么多精彩感人的图片和文段。我的感受很深，青春就好像一朵苞欲的花蕾，如果我们不会珍惜，它就会迅速凋零。只有把握好这朵青春之花它才会放射出活力，绽放出生命的美丽。同学们一定和我一样会有很多感受，请把你们的感悟感受凝练成一句话，作为自己的座右铭，送给自己或你的同学、同龄人。
……
女主持人：不错，我也认为，虽然我们现在幸福地拥有生命的花季，但是它会稍纵即逝。如果想要延长青春的美好时光，使它永远充满魅力，就要看我们现在是否能为青春增值。一切都在于自己的努力！
五、青春颂歌
男主持人：让我们轻松地展示自我，释放出我们的青春活力，表现出我们的青春美丽，唱出青春的颂歌下面，然我们一起唱起来，跳起来，笑起来吧！
女主持人：未来属于青年，因为他们将是社会的希望。所以我们要说一声青春万岁。请听诗朗诵《青春万岁》。
女组员：所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨里蒙蒙踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
男组员：是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿，像春天的雨，我们有时间，有力量有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
女组员：是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
男组员：所有的日子都过去吧，过去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的日子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗。
齐：我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。我歌唱早晨，我歌唱希望。
男主持人：看，有人已经迫不及待地忙开了，我们来看看他们在干什么？
学习小组3：组员相互协作，现场书画展示，书“青春无悔”，画“青春人物素描”。
（赞叹评价之声、掌声）
女主持人：看了第三小组的表演，我更加坚信，只要努力过，付出过，我们就能以歌声与微笑来迎接未来。
学习小组4：小合唱《歌声与微笑》。
（掌声）
六、青春宣言，畅想未来
师：同学们各个小组精彩的表演不仅唱出了青春的颂歌，也表现出你们对青春美好的向往。此时，每个人心中都满怀理想，现在就请大声说出你们的青春宣言。
男1：展现大地美丽的是花朵，展现海洋澎湃的是浪花，展现夜空璀璨的是繁星。
齐：而我只想做一株破土而出的小草。冲破泥土的阻力，用微笑迎接清晨的第一抹阳光。
男2：青春充满了酸甜苦辣，青春洋溢着甜蜜温馨。在亲人的关怀下，我们走过风雨；在朋友的祝福中，我们迎着希望。
女1：或许青春的天空不总是晴朗的，面对阴云笼罩，我们需要光芒一般的勇气穿过阴霾，照射出自己的一片蔚蓝天空。或许青春之路总是不平坦的，荆棘的小路上我们要拨重围，创造出青春的新纪元。
女2：我们真正走过青春后，会发现青春的一切都会成为自己人生道路上的一笔财富，都会让你载着理想之帆起航。
女1：青春是一个充实的过程。面对成功与失败的轮回，微笑永远是我们心灵的慰藉。当头脑被荣誉冲昏的时候，幸福的微笑将带来理智。但陷入困境的时候，坚毅的微笑将带来光明。
齐：“逆水行舟，不进则退”，抱定信念，我们将逐渐成熟、完美。
女2：我们要用青春之笔，挥洒出无限的精彩；我们要用青春的音符谱写自己的未来，我们要用青春的活力，唱出独特的旋律。
齐：让我们召唤——我们将永远青春！
全班跟磁带唱《明天会更好》，活动结束。
第二部分
青春随想记叙第一则：
青春是一首充满活力的动感舞曲。
我们是人群中最耀眼的钻石，我们活力四射。我们张扬自己的性格，行事作风都非常高调，我们是90后的新人类，从不低调。
青春是一首雨后抑郁的B调。
我们拥有的快乐是阳光背后的影子——烦恼。我们身上承载着太多希望。家长总是在家长会过后，对着我们教育一番“看看别人……”他们看不到，我们已经很努力了。
青春是小面女王的《每颗心都有它的脾气》。
他说：“谁的心都会有一份悲哀，不跟任何人说。人生一点点的延续，不仅是长度，也包括宽度。而曾经想要辨识清楚的事情，该明白的人都已经明白。原谅了所有的错，包括自己犯下的，过去不可犯不可修补。”
爱当然没那么简单，幸福当然没那么容易，因为每颗心都有自己的脾气。
亲爱的，但愿在我们立年之时，你不会后悔自己在青春中的所作所为。
亲爱的，但愿我们都可以自豪地对自己说——我不后悔。
亲爱的，我们的青春正好，希望我们都能抓住时间的细沙，不要让它从指缝间流走。
希望各位可以评分，就算负分也好。
青春随想记叙第二则：
日出又日落，花开又花谢，青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。
清晨
早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗礼，头脑一片清晰，脑海中只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的希望，为了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的帆，我开始了一天的航程……
午后
在朦胧中被人吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了。所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦……鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！
理想的帆船时到达海中央却突然迷失了方向，我——孤独的小羊羔到底该如去何从……
傍晚
在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜幕降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的探索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加上信念再加上努力就等于成功。
这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔……
深夜
明月撕下一地清灰，独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我默然……
面对未来，我该选择……该放弃……真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。
青春随想记叙第三则：
上帝是很公平的，为了不让我们的人生索然无味，便赐予了我们青春相伴。面对青春，有些人茫然而不知所措，有些人无助而随波逐流，有些人勇敢而风雨兼程。
青春来临之际，我们都是无助的，不知道该何去何从，身边的一切都在悄悄变化着，自己却是束手无策。只是呆呆的看着紫被一种莫名的东西笼罩，惊恐不已。摹地，如梦初醒，欣然接受，开始享受它带给自己的一切，快乐的，悲伤的，都小心翼翼的体会着。
正如我们孩童般享受童年一样的自由与快乐时，青春正如淡漠，再水中一点一点地散着，散去了韶华，也散去了心中的无奈。我们虽然有些感伤，却又欣然接受了。偶尔，我们又不甘心的手在水中搅动着，想要将与墨水分开，可惜于事无补。他们已经融合在了一起。心中的苦涩只有自己去尝，面对一切，我们又有那熟悉的无助与仿徨，却又无能为力。
我们迷恋着快乐，不肯接受现实。当梦与现实发生碰撞时，我们又不得不清醒，总是万不愿意，也中做了现实的奴隶，屈服在了他的脚下，但这一丝不舍，一丝无奈，一丝痛苦，一丝悔恨，在现实这条污浊的河流中随波逐流。此时，我们还会想，青春为何如此短暂？而耳边的回音却是：“为何你曾不好好珍惜？”。一语惊醒梦中人。于是，痛苦和悔恨涌上心头，不断噬咬着我们的心，即使那颗心已不再年轻，已然老去，却还是疼得刺骨。我们对青春的迷恋又怎能屈服于这痛苦之中？起身，想要回到岸边时却发现自己走的很远，无法再回头了。
韶光易逝，自己也是苍颜的白发，衰老不已了，只得睁睁地开着自己被一艘名叫人生的大船带着，像当年的泰坦尼克号一样，虽美丽至极，终也一里一里地驶向了冰山，很华丽的被淹没了……
青春随想第四则：
从前，我并未读懂青春这本轻松而又沉重的书。我总是觉得，青春就意味着长大，清楚就意味着跨入成人的世界。青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。清楚虽短暂，但是要合理的运用生命里最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春不仅仅属于你一个人。每个人都有属于你自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你真正会发现青春的奥妙。
我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样一个青春的时代：沉默时像太平洋底的一块石子，愤怒时像海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶上的冰雪……我们有青春的迷茫，也有青春的激情，有青春的泪水，也有青春的笑容。我们遗忘了青春的过去种种，又在面对着一个不确定的未来，而唯一使感到我们所能欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解，青春是种享乐。我如今的我们，若真的是理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不要一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不会放纵。理解了青春，也懂得了人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能读懂这本书。
啊，我的青春我的梦想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
第三部分
青春没有规则
有这样的四个图形，问哪一个与众不同，每个人的答案都可以不同。我们的青春，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。
青春没有规则。
你不必在意剪个头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……
青春没有规则。
真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以边读书边工作，或者工作再读书，只要自己活着充实。……青春就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。
你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特丽齐吧！
这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮助你拥有但丁一样的智慧。我们年轻人朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们趁着青春大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，青春是我们自己的，青春是没有规则的。
大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，亲情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；烈日下我们挥汗如雨，勤奋耕作吧。秋风中，让我们站在田野里，向金黄的稻穗挥手，祝贺他们，也祝贺自己的丰收。冬雪里，抖一抖地上的厚雪，对着西风吼一句：“冬天已来临，春天怎会遥远？”……一年四季，我们每个人都有自己的乐音，用自己的歌声去唱，这就是我们没有规则的青春，这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面耳红赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯挑尽，演算一道物理题；也可以今天和同学吵一架，明天又和好如初。有这样的青春，你可以做笑傲考场的高手，也可以成为三百六十行以外的状元。为什么？很简单，因为我们的青春没有规则。不辜负青春，不浪费时间，什么样的青春我们不能拥有？
人生如这张考卷，答案丰富多彩，青春的树叶，每一片叶子都不一样。
朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系？请相信，请记住，青春没有规则！
青春的日子
六月，注定是被繁忙和伤感所堆砌的，好像在一杯柠檬汁中投寄一颗黄莲，五味杂陈。
空闲时伏在桌上，透过写满阳光的窗户向操场望去，那样一个熟悉又陌生的地方。三年前，我们一起走在阳光倾洒的操场，对着这棵老树幻想它的过去，它的青春。一片叶子飘落，捧在手心，写满我们的梦想与纯真，接着便是没心没肺的笑声，明眸中折射着天空的纯净，那时的天，也就是蓝着，仿佛接纳了我们所有的欢歌笑语，像是一层薄薄的蓝纱，随风飘动。书包、校园、单车，这就是我们的青春。我们把大把的时光留在校园，这看似枯燥的日子也就在我们低声抱怨中悄然消逝了，回不去的那特有的快。黑板上一道费解的数学题是张牙舞爪，讲台下的我们一个个目瞪口呆，这画面真是融洽，散发着全部青春的气息，偶尔的两句耳语引得四周人的会心一笑，就这样调剂者紧张的日子，我们走过的无数个朝夕，我喜欢独自望夕阳，记忆的也是一段刻骨铭心的岁月。
汗水，眼泪，还记得长跑后的他们，汗水不断从额头渗出，大口喘着粗气，用力扯出一个微笑，他们每一个人的瞳孔都折射出阳光的骄傲，那一刻仿佛所有的美好都定格在他们的脸上，为了这个干净得像杯水的他们，成绩公布后他们的眼底划过一丝失落，这是一瞬间却足够铭记一生。他们含泪奔跑，雨水打在扬起的脸上，打落了全部的自信与微笑，我们就这样哭着，笑着，走过青春的林萌。与青春同行的日子里，如果可以，能否选择无限延续。
与青春有关的日子里，我们学着拿起，学着放下，学着体会人生路上的苦与乐，学着改变，学着做爸妈眼中的乖乖女，学着让朋友喜欢自己，学着独立。
与青春有关的日子里，认真的生活，少一点幻想，想要活得比夏天还要温暖，我们都活在自己的青春，渐渐的，我们成为故事里的主人公，带着快乐，舔着伤疤，留下悲伤，夹杂着无数种情感都化作空气，变成细雨，变成浮云，永远留在我们的青春里。
第四部分
论青春随想（节选）
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧畅想的颂歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，唯有青春，对于任何一个人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”。如白驹之过隙。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时又是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇成一个灿烂的青春季节。
