教育即生长的评价（背）

总之，尊重儿童身心发展的特点是使儿童获得充分生长和发展的重要条件，而儿童的充分生长和发展既是民主社会的要求，也有助于民主社会的发展。此处，杜威在“教育即生长”的基础上提出了著名的“儿童中心”教育原则。 优点：1.全新视角，注重内在生长，新颖性 2.为民主社会培养人，关注人的社会性 3.注重人的内在生长需要 局限性 1.无可行性 2.无价值取向 3.无本质属性 4.抽象化，不好理解