本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，后台私信UP主可获取一套本项目的java源码和数据库参考。

项目运行环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享(找UP主)，调试部署

3.2需求分析

在项目开发中，需求分析是进行项目设计和实施的先决条件也是基础。开发者应全面理解和全面分析，并按照使用者的要求，对其进行细致的工作，并具体说明需要完成的工作。在此阶段，系统如何完成工作是不重要的，你只需确认系统正在执行什么工作就可以了[10]。

只要确定该工作是什么，就可以知道该系统是怎么工作的。工程认证专业达成度评价系统的用户是管理员和教师、学生，为了满足现代社会对环保和节约的需要，将传统的纸质文档通过计算机输入计算机并以电子文档的方式显示出来。学校要负责许多方面的工作，其中涉及到课程计划、课程类型、课程信息、课程作业、作业提交、课程成绩等。因此，要建立一个简单、直观的查询渠道，并设定特定的存取权限，以保证工作的顺畅和高效。也就是本系统的使用者进行需求分析的基础上，通过必要的调研，设计出了一个功能结构如图3-1所示的系统。

图3-1 系统的功能结构示意图

 

系统的运行过程：通过对工程认证专业达成度评价系统体系的分析和对比，并结合实际情况提出了一些建议。

采用面向对象的思维方式，以符合实际的功能与性能要求，并进行了创新。为了提升工程认证专业达成度评价系统的自动化和友善性，本文提出了一种基于面向对象的思想方法，以适应系统的实际功能与性能要求。在对工程认证专业达成度评价系统进行简单的需求分析之后，将其分为三大功能模块：管理员和学生、教师三种，如图3-2所示角色登录结构图。

 

 

 

       

                图3-2系统角色登录结构图

管理员用例分析图，如图3-3所示。

图3-3管理员用例分析图

 

学生用例分析图，如图3-4所示。

图3-4学生用例分析图

 

 

教师用例分析图，如图3-5所示。

图3-5教师用例分析图

 

4.1功能模块设计

根据上文中对用户需求的一系列综合细致的分析，针对本文基于SpringBoot的工程认证专业达成度评价系统，得到一个如图4-1所示的宏观的功能模块结构图。

 

图4-1 系统模块结构图

 

4.2 E-R图设计

通过对工程认证专业达成度评价系统的分析和设计得出一个系统E-R图所有实体和属性的定义如下所示。

课程信息实体属性图，如图4-2所示。

图4-2课程信息实体属性图

课程作业实体属性图，如图4-3所示：

图4-3课程作业实体属性图

学生信息实体属性图，如图4-4所示：

图4-4学生信息实体属性图

 

教师信息实体属性图，如图4-5所示：

图4-5教师信息实体属性图

5.1管理员功能模块

管理员登录系统，管理员登录页面通过输入用户名、密码，选择角色并点击登录操作，如图5-1所示。

图5-1管理员登录界面图

 

管理员登录系统后，可以对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、课程计划管理、课程类型管理、课程信息管理、课程作业管理、作业提交管理、课程成绩管理、课程达成度管理、课程评价管理、课程反馈管理、课程改进管理等功能模块进行相应操作，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界图面

 

管理员点击学生管理；在学生管理页面输入学号、姓名、性别、头像、专业、班级、手机等信息，进行查询，新增或删除学生信息等操作；如图5-3所示。

图5-3学生管理界面图

 

管理员点击教师管理；在教师管理页面输入工号、教师姓名、性别、头像、班级、电话、邮箱等信息，进行查询，新增或删除教师信息等操作；如图5-4所示。

图5-4教师管理界面图

 

管理员点击课程计划管理；在课程计划管理页面对计划名称、学期、课程目标、工号、教师姓名等信息，进行查询、修改或删除课程计划等操作；如图5-5所示。

图5-5课程计划管理界面图

 

管理员点击课程信息管理；在课程信息管理页面输入课程名称、课程类型、课程文件、课程进度、工号、教师姓名等信息，进行查询、修改或删除课程信息等操作；如图5-6所示。

图5-6课程信息管理界面图

 

管理员点击课程作业管理；在课程作业管理页面对作业名称、科目、作业文件、截止日期、工号、教师姓名等信息，进行查询、修改或删除课程作业等操作；如图5-7所示。

图5-7课程作业管理界面图

 

管理员点击作业提交管理；在作业提交管理页面对作业名称、科目、工号、教师姓名、提交作业、提交日期、学号、学生姓名等信息，进行查询、修改或删除作业提交等操作；如图5-8所示。

图5-8作业提交管理界面图

管理员点击课程成绩管理；在课程成绩管理页面对课程名称、学号、姓名、班级、分数、成绩、工号、教师姓名等信息，进行查询、修改或删除课程成绩等操作；如图5-9所示。

图5-9课程成绩管理界面图

管理员点击课程达成度管理；在课程达成度管理页面对课程名称、学号、姓名、班级、完成指数、达成度、工号、教师姓名等信息，进行查询、修改或删除课程达成度等操作；如图5-10所示。

图5-10课程达成度管理界面图

 

5.2 学生功能模块

注册时将进行密码校验，若密码不一致将不能注册，以此来防止学生输入错误密码，影响体验，下面截图是学生注册成功页面，如图5-11所示。

 图5-11学生注册界面

 

学生登录界面，首先双击打开系统，连上网络之后会显示出本系统的登录界面，这是进入系统的第初始页面“登录”，能成功进入到该登录界面则代表系统的开启是成功的，接下来就可以操作本系统所带有的其他所有的功能，如图5-12所示。

 图5-12学生登录界面

 

 

学生登录系统后，可以对系统首页、个人中心、课程信息管理、课程作业管理、作业提交管理、课程成绩管理、课程达成度管理、课程评价管理、课程反馈管理等功能进行相应操作，如图5-13所示。

图5-13学生功能界图面

 

学生点击作业提交管理；在作业提交管理页面对作业名称、科目、工号、教师姓名、提交作业、提交日期、学号、学生姓名等信息，进行查询或修改作业提交等操作；如图5-14所示。

图5-14作业提交管理界面图

学生点击课程成绩管理；在课程成绩管理页面对课程名称、学号、姓名、班级、分数、成绩、工号、教师姓名等信息，进行查询课程成绩等操作；如图5-15所示。

图5-15课程成绩管理界面图