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北京大学|教育学院博士生入学考试参考书目【几深教育】

2022-07-25 14:21 作者:大喜考研  | 我要投稿

1. 《高等教育哲学》,[美]约翰·S·布鲁贝克著,王承绪等译,浙江教育出

版社,2002

2. 《高等教育理念》,[英] 罗纳德·巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版

社,2012

3. 《高等教育系统——学术组织的跨国研究》,[美] 伯顿·克拉克著,杭州

大学出版社,1994

4. 《中国大学教育发展史》,曲士培著,北京大学出版社,2006

5. 《外国高等教育史》(修订版),黄福涛主编,上海教育出版社,2008

6. 《国外高等教育学基本文献讲读》(陈洪捷、施晓光、蒋凯主编),北京

大学出版社,2014

7. 《高等教育新论——多学科的研究》,[美]伯顿克拉克主编,王承绪等译,

浙江教育出版社,2001

8. 《比较高等教育:知识、大学与发展》,[美]菲利普 G. 阿特巴赫著,人

民教育出版社教育室译,2001

9. 《比较教育研究:路径与方法》,贝磊、鲍勃、梅森主编,李梅主译,北

京大学出版社,2010

10. 《教育政策研究基础》,陈学飞.北京:人民教育出版社,2011



考试科目名称:教育经济与管理综合:




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1. 《教育经济学国际百科全书》,[美]Martin Cannoy,高等教育出版社,2000

《经济学原理》,[美]曼昆著,三联书店,北京大学出版社,2001

2. <The Economics of Education>3rd edition , Cohn, Elchanan and Geske,

Terry, Pergamon Press,1990

3. 《高等教育运行机制研究》,闵维方编著,人民教育出版社,2002.6

4. 《计量经济模型与经济预测》(Econometric Models and Economic

Forecasts ),第 4 版,罗伯特 S 平狄克(Robert S.Pindyck)和丹尼尔 L

鲁宾费尔德(Daniel.L.Rubinfeld) 著,钱小军译,机械工业出版社,

1999.11

5. 《教育投入、资源配置与人力资本收益》,闵维方等著,经济科学出版社,

2009

6. 《探索教育变革:经济学和管理政策的视角》,闵维方、丁小浩、李文利

著,教育科学出版社,2005

7. 《组织理论经典》(第 5 版)(英文),[美] Shafritz and Ott 编,中

国人民大学出版社,2004

8. 《组织理论:理性、自然与开放系统的视角》,[美]斯科特,高俊山译,

中国人民大学出版社,2011

9. 《高等教育系统》,[美]克拉克,杭州大学出版社,1994

10. 《大学运行模式》,[美]伯恩鲍姆,别敦荣译,中国海洋大学出版社,2003

11. 近年相关研究领域的权威期刊



考试科目名称:教育技术学综合:




1. 巴巴拉.西尔斯,丽塔.里奇,乌美娜、刘雍潜等译,《教学技术:领域的

定义和范畴》,中央广播电视大学出版社,1999 年版。

2. 《教育技术:定义与评析》,(美)贾纳斯泽乌斯基,莫伦达 主编,程东

元,王小雪,刘雍潜 等译 /2010-10-01 /北京大学出版社

3. 人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校(扩展版) [美]布兰思福特等编

著,程可拉等译 /2013-01-01 /华东师范大学出版社

4. 教学技术与媒体 = Instructional technology and media for learning 翻

译版 (美) Sharon E. Smaldino ... [等] 著 郭文革译,高等教育出版社,

2008 (媒体传播)

5. 系统化教学设计 The systematic design of instruction (6th edition),W.

迪克,L.凯瑞,J.凯瑞 著,庞维国等译,华东师大出版社,2007 (学习

设计)

6. 社会研究方法(10th)艾尔巴比著,邱泽奇译,华夏出版社,2005



考试科目名称:教育学原理综合:




1.孟承宪主编:中国古代教育文选,人民教育出版社;

2.陈学恂主编:中国近代教育文选,人民教育出版社;

3.华东师大等主编:西方古代教育论著选,人民教育出版社;

4. 王承绪、赵祥麟编译:西方现代教育论著选,人民教育出版社;

5. 夸美纽斯:大教学论,教育科学出版社;

6. 洛克:教育片论,上海世纪出版集团;

7. 康德:论教育学;上海世纪出版集团;

8. 卢梭:爱弥儿,商务出版社;

9. 涂尔干:道德教育,上海人民出版社;

10.杜威:民主主义教育,人民教育岀版社。



考试科目名称:教育管理综合:




1. 教育部课题组《深入学习习近平关于教育的重要论述》,人民出版社,2019

2. 贾馥茗著:《教育的本质——什么是真正的教育》,世界图书出版社,2006

3. 埃伦.康德利夫.拉格曼:《一门捉摸不定的科学:困扰不断的教育研究历史》,

教育科学出版社,2006

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