刘晓艳讲语法长难句

一、什么是英语的句子

• 必须具备【主】【谓】结构
• 主语必须是谓语的发出者（主语必须明确）
• 若有宾语，宾语必须是谓语的承受者

二、英语句子分类

1、主谓：

he died; we laugh(ed)

2、主谓宾：（谓：有实际意义的动词）

3、主系表：（系：系动词）

系动词：be动词, 感官动词(look, smell, taste, sound, feel), 变化（become, get）, 保持（keep, stay, remain）

4、主谓双宾：(双宾：两个宾语没关系)

I bought him a dog.

5、主谓宾宾补（宾补：两宾之间有关系）

It makes him happy.

【验证：】在两宾间加be动词，可成立即为宾补。he is a dog(×)；he is happy（√）

三、句子的成分（词性的问题）

1、谓语

（1）谓语的成分：有时态的【实义动词】或【系动词】充当谓语

She love me(×)，She loves me(√)

（2）动词的数量：只能是1个

①谓语只能是动词

②动词只能是谓语

③一句话中不充当谓语的动词全部都要变成非谓语动词（v+ing表主动，v+ed表被动，to+v表目的）

beat you is my fault(×)；

beating（动名词） you is my fault（√）

He beating my shoulder, saying nothing, departed.他拍了拍我的肩膀，一句话都没说就离开了

④多个谓语保留最重要的那一个，分不清哪个最重要留最后一个，故出现【独立主格】/【分词作状语】

我爱你，你爱我：I loving you, you love me即：（“主语”不同）

我是个老师，我喜欢唱歌：Being a teacher, I enjoy singing.（“主语”相同）

（3）动词能不能少？

当一句话需要动词而没有动词的时候，只能加be动词，且无实际意义

I against（prep.) you → I am against you.

I angry(adj.) with sb→I am angry with sb.

2、主语

（1）主语的成分

（2）主语的类型：it，there，人称代词

• It：作为主语的条件：必须与天气、温度、时间有关系
• there：句子翻译必须存在“有”的翻译

there remain/exist/seem

eg：There remain an ocean of elements being responsible for my respective.

eg：If there seems persistence, glories cannot fail to be attained.

如果有（有→there）毅力就一定会成功(无主语→被动)

• 人称代词：做主语都可以做被动

eg：Authorities should be proposed to adopt action.

eg: pollution is claimed strikingly、exceedingly grave by an increasing amount of individuals.

3、宾语：和主语的成分一定一致

4、表语：名词，形容词，代词，非谓语动词，从句，介词短语

四、简单句的考点分析

1、写作（小作文）——不错就行

（1）不会写的单词全部换掉

（2）不会写的长难句换成简单句

2、阅读

（1）一个句子先找动词

（2）一句话中多个动词，只要主句的动词

[辨别：]主句的动词前没引导词

一、什么是并列句：

用连词连接的两个句子

I love you, you love that dog.

1、独立主格：I loving u,u love the dog.

2、连接词：I love you and u love the dog.

3、从句（前加引导词）：Although I love u, you love the dog.（状语从句）

二、常见的连词

1、平行关系：and， not only...but also..., as well as（只能连接单词）

同样地：equally, likewise, similarly, at the same time(同时)， in the meanwhile （同时）

2、转折关系：but, yet, while, whereas.

然而：however， nevertheless， conversely， unexpectedly, on the contrary, by contrast.

3、选择关系：or

alternatively

4、递进关系：then

此外，而且：besides，furthermore, moreover ; in addition, subsequently

5、因果关系：for, so,

thus, therefore, as a consequence, as a result, consequently

三、并列句的考点分析

1、写作

只要上下句之间有【逻辑关系】，就一定有【逻辑关系词】（连词、介词、介词短语、副词）

eg：There exist a train of companies coming from the distance so I become more than(非常地) delighted.

so→as a consequence

eg：There exist a train of companies coming from the distance, and as a consequence, I become more than delighted.

• 连词和其他关系词的区别：连词的前面要么逗号，要么没有标点符号；而其他逻辑关系词的前面，要么用句号，要么加连词and.

2、完型：不会有长难句，只考察最基本单词

3、省略——如何查找省略的内容

• 一句话只要有省略，一定是省略连词后而不是连词前，所以连词后有的成分，连词前通常有。——如果连词后只有1个成分，连词前肯定能找到对应成分；连词后多个成分则未必。
• 分析长难句步骤：谓语→连词（但两单词间的不算）→定语→状语

一、名词

1、成分：

（1）主语

（2）宾语：I appreciate the actress

（3）表语

（4）同位语：I enjoy the part, the end.

· 作文中任何一个名词的后面都可以再加 “， n.” 作为它的同位语出现

eg：My boyfriend, a junior from the apartment of PE(体育专业的大三学生), looks handsome.

一件坏事/坏行为——“全球普遍现象”

一件好事/好行为——“中华民族的传统美德”

eg：Over fishing, a universal phenomenon throughout the world, has become increasingly grave under modern condition.

2、名词性从句

从句：引导词+句子

名词性从句：名词在句子能充当的成分，从句都能充当，即名词性从句。

eg：I appreciate what she did.

eg：She keeps who I admire

（1）主语从句

（2）宾语从句

（3）表语从句

（4）同位语从句

3、名词性从句的引导词

名词性从句的引导词是按照从句的句子类型分类，一共把引导词分为3类

（1）that：从句是陈述句，并且that在从句中不充当任何成分，也没有意思

eg：That she has got divorced is conspicuous

（2）whether：当从句是一般疑问句时不充当任何成分，但翻译为“是否”

eg：Whether she got divorced remains a mystery.

（3）特殊疑问词（when，where...）：当从句是特殊疑问句时

eg:When she got divorced remains a mystery.

eg：The point seems when wealth will be available for you.关键是你什么时候有钱

• 英语中所有的从句一定都是陈述句的形式，也就是引导词+主语+谓语的形式

4、名词性从句的考点分析

（1）完形填空：

（2）写作：【同位语从句】和【主语从句】是满分句型，可以写在任何句子之前以拉长句子。

eg：It keeps common knowledge that ladies tend to be right.(即把主语从句放到句末，加it来做形式主语)

eg同：The news has been spread the whole village that her husband passed away.（同位语可以放在句末，但自己在作文不要写）

eg同：The outlook that individuals from henan province tends to be deceivers remains wrong.

eg：Wearing my own shoes is（=proves） not only convenient but also ensures a point that the feelings of others can be ignored.

穿自己的鞋，不仅方便，而且不用考虑别人的感受。

(3)长难句分析

能够快速识别各个名词性从句，并且把他们通顺的翻译出来

①主语从句：当引导词放在句首的，并且从句后没有被逗号隔开，就一定是主语从句。

• 主语从句从句首开始，到主句的谓语动词结束。
• 主语从句从it开始，到句末结束（避免头重脚轻）

eg主：

eg状：

②宾语从句：实意动词的后面有引导词，就暂定为宾语从句；但实意动词后可有状语从句，也可有宾语动词

• 只有宾语从句的that可以省略，但正式文体中不可以有省略

eg宾：She said that she would marry a rich man

③表语从句：系动词后有引导词，一定是表语从句

④同位语从句：n后有引导词，98%是定语从句，2%是同位语从句（几乎不可能是）。

一、什么是定语: ...的n.

二、定语的成分：

1、形容词

eg：The naive nightingale lost his life.

2、名词

eg: The singing(歌声) of the nightingale enables the rose to bloom.

3、介词短语

eg: The nightingale out of the window heard the sigh of the youngster.

4、非谓语

eg:The singing nightingale died pitifully.

5、从句

三、位置

前小后大

【特殊1】形容词修饰不定代词时，放在不定代词后

eg：Do you have something special

【特殊2】过去分词修饰名词时，即使只有一个单词也放在名词后。

eg：The boy discarded looks pitiful

四、定语从句构成

1、构成：n+引导词+句子。

2、引导词：按照先行词的种类分5类共8个

①人：who whom whose（that在正式文体不能指人）

②物：that which whose

eg: The rose (that) the nightingale exchangde his life was discarded.

③地点：where what which

④时间：when(adv.) that which

eg:I will never forget the day (when) I met you. 副词不能充当成分

eg：I will never forget the day (that/which) we spent

⑤原因：why what which

eg: You had better have no reason (why) you are late.

3、谁决定用哪个引导词

（1）先行词，（2）引导词在从句中充当的成分

分类新标准：

（1）代词（充当主语/宾语的成分）：who whom that which

（2）副词（不充当主语/宾语的成分）：where when why

（3）形容词（从句中修饰离他最近的名词）：whose

4、定语从句的特殊用法

（1）如果先行词和引导词之间有介词，人不用who，只能用whom；物不用that，只能用which

eg：I will never forget the day on (which) I met you.

eg：He is the man from (whom) wr should to learn.

（2）区别限制和非限制性定语从句

eg：I love my teacher, who looks elegant我喜欢那个老师，她看起来（也）很漂亮

eg：I love my teacher who looks elegant.我喜欢那个漂亮的老师

非限制性定语从句在长难句分析时，就相当于插入语，可以完全不看

（3）that 引导的定语从句，如果在从句中充当宾语，that可以省略

在分析长难句时，若看到两个名词或代词直接放在一起，中间没有被任何连词/引导词隔开，此时通常是省略that的定语从句

（4）

eg: He is the same man that I love他就是我爱的那个男人

eg：He is the same man as I love他就像我爱的那个男人

5、考点分析

1、写作：只要在作文中见到名词，都可以给他加一个定语的成分，把句子拉长

（1）万能定语：

n1 as well as n2 和 such as...

eg:

eg:Reading books such as little prince, a nightingale and a rose, and Jane Ayer can broaden horizon of all ordinary citizens(所有人).

（2）学会合句子

我昨天去逛街，遇到一个女生，她的妈妈很漂亮→我昨天去逛街遇到了一个妈妈很漂亮的女生

eg：I, going shopping yesterday, came across a lady whose mother looks elegant.

2、长难句分析

（1）定语从句是对前面名词的修饰，同位语是对前面名词的解释

（2）that如果充当成分就是定语从句，不充当成分就是同位语从句

（3）定语从句的先行词可以是所有名词（一个人是不能被完全限定的），而同位语从句的先行词只能是抽象名词！（dream，rumor，fact...）

（4）定语从句的引导词有8个，而同位语从句的引导词通常是that

（5）只要n后的东西不是谓语，就暂定为定语从句（状语也有可能）

（6）如果主句的谓语动词在定语之前的话，定语就从名词后开始，通常到句末结束

一个大定语通常套有很多个小定语，翻译成定语3的定语2的定语1的n.

eg：I love Liu from Henan/ with a large population/ kind as well as diligent.

6、定语和定语从句的最难点

（1）寻找先行词：离他最近的名词

（2）离他最近的几个并列的名词

（3）定语从句的先行词是离他最近的从句

（4）定语从句的先行词是一整个句子

（5）定语从句的先行词和引导词之间被一些东西隔开了

1、动词能充当的成分

（1）分类：

①系动词

②助动词：一句话中帮助谓语构成时态、被动、否定和疑问的词。

I am going to be lawyer

I am beaten.

Do you love me？

③情态动词：表明说话人主观态度的词

• 表示对现在和将来的推测：情态动词+动词原形

eg：Mr. Yu must be wealthy一定有

Mr. Yu cannot be wealthy.一定没

• 表示对过去的推测

eg：Mr.Yu must have been（过去一定做过） self-biased（自卑的） in his university.

eg：You needn't(本不应该做却做了) shown your love in this way.

eg：I could have（本能做却没做） become a prominent poet

eg：They should have(本应该做却没做) got married if there existed a chance

eg：Women could have earned much money but

④实义动词：