【幻龙游记】第1章 继承幻龙的少年（3）
下午，体育课的时间，玛丽亚老师带着同学们来到了位于学院一角的体育馆。
“大家，这节体育课我们上决斗实践，让我们来精神百倍地决斗吧！”
“哦耶——！！”果然孩子们最爱的还是能进行决斗的体育课。
“今天我们要用战士族卡组进行训练，大家都过来拿一套卡组走吧。”
孩子们排队站好，依次走到老师的面前，接过一套卡组，然后各自组队开始决斗了。
泷也不例外，他也得到了一套都是战士族怪兽及其配合卡的卡组，然后两眼放光地一张张看去。
“哇——！好多我没见过的卡呀！”
“小泷，你还没有对手吧，要不要和我来决斗啊？”帕蒂凑过来笑着问道。
“好啊好啊。”泷高兴地答应了帕蒂的提议，然后就被她拉到了一旁的决斗场上。
龙可见状，露出欲言又止的神情，恰好鲍勃走过来故意咳嗽了一声，想吸引一下龙可的注意力。
“咳咳！龙可，我还没找到练习的对手，如果你有空的话，能不能陪我练习一下？”
“可以呀，正好我也没有对手。我们去那边吧。”
鲍勃听见龙可答应了自己的请求，也高高兴兴地跟在龙可身后，蹦蹦哒哒地来到泷和帕蒂旁边的决斗场地上。
这时，一个戴着黑色方框眼镜的小男生跑了过来，混入到玛丽亚老师的班里，找到了正在独自生闷气的龙亚。
“龙亚，我来找你玩了！”
“哦，是天兵啊！”龙可看见自己的好朋友，顿时开心了不少，“等一下，你们班这节也是体育课吗？”
“是体育课啊，不过这节课原本是计划到操场上踢足球，但是我们的老师不知道为什么，经过体育馆时就忽然问我们想不想上决斗实践课，我们当然想啦，决斗比足球有意思多了，于是老师就带我们进来了！”
“真好啊，我们的老师总是跟我们说要全面发展，不能偏科。”龙亚羡慕地说道，“不像你们的老师，还会多让你们进行决斗实践。话说回来，你们的老师叫什么来着？”
另一边，玛丽亚老师很是困惑，怎么体育馆里突然就多了一群孩子们，难道是这节课还有别的班要用体育馆吗？没听说啊。
“玛丽亚老师！”
一个磁性的声音突然响起，随之，一位身穿深色西装，戴着无边眼镜的成年男性快步走到玛丽亚老师面前，问好道：“真是巧啊，你也带班上的学生来这里进行决斗实践吗？”
说完，男性向玛丽亚老师露出一个拘谨的笑容，配上他浓眉大眼、英俊帅气的脸庞着实能打动不少怀春少女的芳心。
只可惜，他最想打动的某位女性有些天然呆，难以觉察到他的心意和魅力。
“哎呀，是丹下老师啊。”玛丽亚老师微微鞠躬，向自己的同事问好道，“没错，这节课是我们班的决斗实践课。丹下老师的班级也是吗？”
“说起这件事啊，其实是我擅自做主带孩子们来这里的。”丹下老师不自觉地挺直了后背，然后不着痕迹地拉近了与玛丽亚老师的距离，悄悄站到她的旁边，“原本孩子们这个时间应该是在踢足球的，但我认为孩子们还是在决斗时会更快乐，所以就带他们过来了。希望没有打扰到玛丽亚老师的授课。”
“哪里哪里，不打扰，完全不打扰！”玛丽亚老师看向自己班上的孩子们与丹下老师班上的孩子们打成一片的样子，欣慰地说道，“我觉得像这样子让孩子们之间多些交流也是好事，而且丹下老师你说得没错，孩子们的天性就是玩，而对于他们来说，最好玩的正是决斗。”
玛丽亚老师转过身面对丹下老师，将头低下，认真地说道：“我要谢谢丹下老师，您又教给我一条做老师的心得，随时都要让学生保持快乐的心态，这样他们才能更有效率的学习知识。”
“哪里哪里，玛丽亚老师你不要客气！不对，我并没有打算教导玛丽亚老师什么心得啦！我也只是个普通的教师而已！我觉得玛丽亚老师你所宣扬的全面化发展也是个很棒的教育心得啊！而且你也经常为学生考虑，关心每位学生的心理，放学后还经常留下来写教学日志，总结今天的经验，还经常计划教学大纲，希望能给孩子们最好的教育，还有还有……”
丹下老师滔滔不绝的样子让玛丽亚老师不禁笑出声来：“丹下老师，谢谢你的夸奖。原来我的这些努力都被你看在眼里了。我很高兴，谢谢你！”
“不不不！不是这样的！”丹下老师连忙否定道。
但他随即意识到自己的话有歧义，又连忙改口道：“不不不，我不是说我不是在夸奖玛丽亚老师，其实我就是在夸奖你；也不是说你做的那些努力不好，那些事情都很有意义都很好；也不是说我把你所有的努力都看在眼里了，我虽然一直有注视着玛丽亚老师，但是我相信我能看到的事情只是你努力的一部分而已……”
玛丽亚老师越听脸越红，终于，她插话道：“丹下老师，不能一直都盯着我看，也要把目光和精力多放在学生上。”
“不不不！这个是……我的意思是……只是偶尔……”
“丹下老师，我认为你是个比我还要出色的老师，所以没必要一直都注视着我想向我学习。”
“诶？玛丽亚老师你的意思是？”
“难道不是这样吗？其实我做的那些都是笨方法，我没什么天赋，所以只能像这样凡事都尽最大的努力才能把一件事情做好，无论是照顾孩子们还是教育他们，我都在用自己的方式努力着。但是丹下老师你和我不一样，你比我优秀，所以那些方法并不一定适合你。我觉得你现在这样就很好啊！”
“……谢谢玛丽亚老师你对我的夸奖。我的确是在向你学习……”
丹下老师嘴上虽然这么说，但是心里有没有在哭就不知道了。
“不客气，有时间我们可以在一起交流一下经验啊。我也有很多问题想请教丹下老师呢。”
“我很愿意，请务必让我和你交流一下经验！”
这次，丹下老师心中是乐开花了。
就在老师们之间的聊得热火朝天时，学生之间的决斗也陆陆续续地开始了。
先看天兵和龙亚这边。
“龙亚，这样子真的行吗？”
“没事没事，我把战士族卡组匀给你一半，然后我们再各自把自己卡组里的卡放进去组成一套新的卡组，这样一来不是很有趣吗？”
“那好吧，就依你了。”天兵也有些动心，这种玩法的确很新颖。
“嘿嘿，那么，我们快开始吧！”
龙亚说完，便跑到了场地的另一边，然后戴上了自己的决斗盘。
““DUEL！！””
“先攻必胜！我的回合，抽牌！”龙亚摆出自认为很帅的POSE，从卡组抽出1张卡片。
“我召唤【武僧战士】（ATK：1300），盖1张卡，回合结束！”
龙亚：LP（4000）手牌（4）场上（武僧战士+1张盖卡）
天兵：LP（4000）手牌（5）场上（无）
“我的回合，抽牌！很好，我召唤【重装武者-弁庆】（ATK：500）。”
“嘿嘿，攻击力是我这边更高！”龙亚乐观地说道。
决斗场地外，玛丽亚老师正和丹下老师一起旁观学生之间的决斗。
“话说回来，玛丽亚老师这次布置的课题是战士族卡组，对吗？”
“嗯，没错。”
“战士族怪兽可以说是所有怪兽中数量最多的种类，因此学会如何完美地运用战士族卡组是一件很困难的事情。玛丽亚老师，你给自己的学生出了一个难题呢。”
“即便是难题也没关系，因为他们还年轻，现在是最佳学习的时机，我相信他们能克服的。即使是遇到了挫折，我也会陪他们一起振作起来！”
丹下老师盯着玛丽亚老师认真的神情，不由得看痴了。
“丹下老师？丹下老师，你还好吧？”玛丽亚老师摇了摇丹下老师的手，见他还没有反应，便将手掌放在他的额头上。
“嗯……似乎也没有发烧啊。”
“玛丽……玛丽亚老师！你，你在，做什么？”
回过神来的丹下老师紧张地盯着近在咫尺的玛丽亚老师的俏脸，感觉心脏都要蹦出来了。
“丹下老师，你是不是最近没有休息好啊？”
“我没事的！没事的！多谢你关心！”丹下老师紧张地东张西望，希望能找到点其他的话题，化解一下自己的尴尬。
“诶？”丹下老师还真发现了点问题，“玛丽亚老师，你给学生的卡组似乎都不太一样啊。”
“嘿嘿，丹下老师你注意到啦？没错，其实这些卡组都是我精心准备过的，构筑及战术大致上可以分为三类，也算是给拿到卡组的学生降低点难度吧。”
“原来如此，如果只是从一个角度入手的确可以降低学生面临的难度，而且通过可以通过交换卡组再学习其他的部分。这真是一个很棒的方案，玛丽亚老师！”
“嘿嘿嘿，丹下老师你别这么夸我，我会不好意思的。”玛丽亚老师红着脸，将自己的目光躲开了。
“比如说，你看那边我班上的龙亚和你班上的天兵的决斗。诶？天兵拿的卡组好像也是我准备的卡组，这是怎么回事？”
“天兵他本来就是个会经常调整自己卡组的孩子，可能今天碰巧他想试试战士族卡组吧。”
“原来如此，如果我的学生也能这么好学就好了！”玛丽亚老师先是感慨了一下，然后继续开始说正题，“想运用好战士族卡组，就必须熟悉它的一些配合卡，其中最常用的就是装备魔法卡。”
“的确，战士族专用的强力装备卡有很多，而通过装备卡加强自己的怪兽也是常用的战术之一。那也就是说，龙亚手中的卡组就是一套注重卡与卡之间配合的卡组咯？”
“嗯，正是这样。我不光在里面加了战士族专用的装备卡，还加了其他一些配合的魔法·陷阱，甚至连怪兽本身也能与这些配合卡形成呼应，达到1+1>2的效果。”
“我发动装备魔法卡【杀龙剑】，将它装备给『重装武者-弁庆』，并提升其700点攻击力（ATK：1200）！”
“再发动永续魔法卡【联合军】，根据其效果，弁庆的攻击力再上升200点（ATK：1400）！”
“哇啊啊！攻击力被逆转了！”龙亚大呼小叫道。
“龙亚，我要上了，用重装武者-弁庆攻击武僧战士！”
“嘿嘿，天兵你上当了！锵锵！我发动永续陷阱卡【孤高的格斗家】，根据其效果，武僧战士现在不会被战斗破坏，且不受你的怪兽效果影响！”
“但是你还是要吃下战斗伤害，同时，弁庆由于自身的效果这回合可以进行2次攻击！”
“没用哒没用哒！”龙亚挥舞着手臂，朝武僧战士一指，“武僧战士进行战斗时控制者受到的战斗伤害为0！”
弁庆举起手中的闪电剑，劈向武僧战士，但却被武僧战士用一招空手接白刃化解了。
“龙亚，你进步了嘛。我就这样回合结束！”
龙亚：LP（4000）手牌（4）场上（武僧战士+孤高的格斗家）
天兵：LP（4000）手牌（3）场上（重装武者-弁庆+闪电之剑+联合军）
“我的回合，抽牌！”
龙亚直接拿起一张手牌展示给天兵看：“我发动魔法卡【神拳粉碎】，这回合和武僧战士进行战斗的怪兽在伤害步骤结束时破坏！”
场外，丹下老师眼睛一亮，称赞道：“玛丽亚老师，这个叫龙亚的孩子的决斗水平还不错嘛，将魔法·陷阱与怪兽完全配合到一起来使用了。诶？我好像对龙亚这个名字有点印象啊……”
“呃，这个的话……”玛丽亚老师有点不好意思地解释道，“丹下老师你一定是在教务主任举行的晨会上听到过他对龙亚的点名批评……”
“啊，对！龙亚这个名字就是上次考试的最后一名！”丹下老师心里咯噔一声，赶紧改口说，“但是你看，龙亚他虽然成绩不太好，但是实际上决斗水平还是挺不错的，不是吗？”
“唉，如果真的是这样就好了。”玛丽亚老师愁眉苦脸地叹道，“那孩子经常瞻前不顾后，该说是马虎呢，还是不拘小节呢，亦或是缺少大局观呢？总之就是会犯一些低级错误。”
“然后我再召唤【共同战斗的地星剑士】（ATK：500），这张卡在场上表侧表示存在的场合，我场上表侧表示的战士族怪兽的攻击力上升400！”
共同战斗的地星剑士（ATK：900）；武僧大师（ATK：1700）
“啊，这样一来『孤高的决斗家』的效果……”丹下老师马上意识到了龙亚所犯的错误。
玛丽亚老师无奈地用手扶住额头，说：“你看，龙亚的老毛病又犯了。”
“还没完，我这边也发动装备魔法卡【传说的黑带】，将它给『武僧战士』装备，由此当武僧战士战斗破坏你的怪兽送去墓地时，给予你那只怪兽守备力数值的伤害！”
“接着，再给『共同战斗的地星剑士』装备【最强之盾】，这样一来，地星剑士的攻击力再上升1200点（ATK：2100）！”
“真厉害，攻击力有2100！”天兵惊讶道。
“天兵，我也要上了！武僧战士，去攻击重装武者-弁庆吧，神拳粉碎！”
武僧战士一拳打中弁庆的腹部，将其击成碎片。
“这个瞬间，『传说的黑带』的效果发动……”
玛丽亚老师适时站了出来，并阻止道：“龙亚，那样是不可以的！”
说着，她还摆出个双臂交叉的动作，示意龙亚停下。
“诶，玛丽亚老师，为什么不可以啊？”
“你忘记自己这回合发动过『神拳粉碎』了吗？因为你发动过那张魔法卡，所以重装武者-弁庆并不是被战斗破坏，而是被魔法的效果破坏的。因此，你不能用『传说的黑带』的效果给予天兵同学伤害。”玛丽亚老师耐心细致地解释道。
“原来是这样啊！”龙亚方才恍然大悟，然后老老实实地向对面的天兵道歉，“对不起，天兵！”
『认错态度还不错，这或许也是龙亚的一个优点吧。』玛丽亚老师心想。
“好了，你们继续决斗吧。老师们再去看看其他组的决斗。”
“好！那么天兵，我们的决斗继续吧！我用共同战斗的地星剑士发动直接攻击！”
“啊——！”
挨到地星剑士攻击的天兵虽然大喊了一声，但其实这里的决斗装置都是学校特制的，为了不伤到孩子们所以造成的虚拟冲击都很弱。然而，不排除会有像天兵和龙亚这样爱表演、爱胡闹的学生装出一幅受到了很大伤害的样子，大概他们是觉得这样更真实好玩吧。
进行完攻击的龙亚看向自己剩下的1张手牌，心想：『这张装备【破坏抽卡】是我新加入到卡组里的卡，但它只能装备给机械族怪兽，我并没有抽到变形斗士，所以这张卡完全派不上用场了。』
“没关系的，我这边可是有2只攻击力超过1500的怪兽在，而且还有永续陷阱可以保护武僧战士！我就这样回合结束！”龙亚鼓励自己道。
龙亚：LP（4000）手牌（破坏抽卡）场上（共同战斗的地星剑士+武僧战士+最强之盾+传说的黑带+孤高的格斗家）
天兵：LP（1600）手牌（3）场上（联合军）
未完待续。
PS：新作还在试水期，希望大家能多在评论区提一些建议或者看法。
写完幻龙游记的第一章后，下次更新就是游羽的故事了。
