孩子出现各种问题，原来是感觉统合失调

“我们家孩子一到新的环境就哭”

“我们家孩子不敢滑滑梯、不敢荡秋千、不敢走平衡木……”

“我们家孩子总乱跑，一刻也静不下来”

“我们家孩子经常发脾气”

“我们家孩子总是集中不了注意力”等等

这样那样的问题和疑惑一直困扰着家长，经过多种方法尝试还是得到有效的解决办法，这时候就要考虑孩子是不是感觉统合失调。

一、那什么是感觉统合呢？

感觉统合就是感觉和知觉发育的统合，感觉是指人体感觉器官，对于个体事物作用于感觉器官的一种属性反应。

比如人体气味、声音以及颜色。

知觉是人体大脑针对作用于个体事物的一种整体属性反应。

感知觉的发育是宝宝进行自主活动和心理活动发育状态的基础，包括进行复杂的心理活动，是进行一切日常生活学习和工作的基础。

二、感觉统合的影响

感觉统合的重要性远比你想的要重要，尤其对宝宝未来的生存和发展有着深远的影响，如：

1. 影响自身的日常生活和生存质量

2. 影响自身的学习活动

3. 影响自身的心理状态

4. 影响个体间的人际交往

5. 影响他人的正常生活

三、感觉统合失调的表现

1. 视觉异常：手眼协调性差，文字、数字、偏旁部首常看错。

2. 前庭功能及动作异常：转圈不晕或害怕转圈，身体平衡差，易摔跤，动作笨拙等。

3. 触觉等肤觉异常：过于敏感或过于迟钝，洗发洗澡等体肤的外源性接触不能忍受。嗅觉、味觉或痛觉也可能存在异常等。

4. 胆子小、害怕：讨厌摇晃、不敢爬高，对陌生环境适应慢等。

5. 其他：注意力不集中且持久性较差，做事效率低等。

四、早教的必要性

不少家长看到这是不是发现孩子或多或少都有以上几点问题，不要焦虑！

让我们先来了解一下感觉统合失调的原因，概括可分为：遗传因素、环境因素以及遗传与环境相互作用因素等几个方面。

儿童感觉统合失调多是遗传及环境因素相互作用的结果，并且个体差异比较大。

这就需要家长学习专业科学的早教知识，去缓解和改善宝宝感觉统合失调。

首先，0-3岁是孩子脑部发育最快速的阶段，正常情况下，孩子的脑重会由出生时的1/4到三岁时增加到4/5；

其次，0-6岁是孩子生长发育的敏感期（也称关键期）和感统形成期，孩子的运动能力（大动作、小动作）、语言能力、社交能力和适应能力在这个阶段非常快速地发展；

第三，0-6岁之前，孩子主要是输入为主的吸收性心智模式，对于外界的感知非常敏感，外界刺激越多，发展越迅速；

第四，0-6岁阶段的孩子，主要以模仿为主，一个家庭里，谁的素养最高，谁最适合做孩子的带养人；

第五，孩子的记忆特点是以右脑为主的图像记忆，所以孩子需要更丰富的体验。

因此就延伸出了早教这一需求，父母或早教师需要在孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础！