考公和打工太卷，去读研读博，等待你的将是……【非升即走！】｜学术和科研的4个真相
摘抄/笔记：
- 大学排名很高，对于一个普通学生其实没有什么意义，它主要能带给你的事能够吸引更优质的同学，教育意义上可能不会有很大的区别。“所以我就不会像当年一样，说牛津没有录取我，我感觉很沮丧。我会让我的孩子去上老师认真教学的大学，不一定是一个排名很靠前的大学。”
- 申请硕博的时候，就业为导向的话应该学校优先（“当你介绍你自己的时候，你用一句话就可以介绍完，一定比用3句话要好”）；科研为导向的话应该，应该导师&实验室优先；导师意味着研究基础与学术圈的社会网络，发期刊/找工作的时候能推你一把。
- 博士不是像本科那样，上课毕业；“博士其实本质上是一个实习生，是‘研究’这么一个行当的实习，拿着这个学位才能去找学术的工作”
- “自然科学和理工科的目的是认识自然，改造自然。人文科学的使命是认识人、教育人、改造人、解放人。Why do we publish? We publish to teach. 教育学生，教育同行，教育未来的人。”
- 不妨把评价的标准放在受教育者身上。给年轻人读，让年轻人给评价，他们才是未来。
- “大家也一定要相信自己，你如果听一个人的讲座，听不懂的话，很大程度上是他的问题。”
- “真实地对人感兴趣，你一定能够抓住真实的问题；只要它是真实的问题，你一定能做出结果。你要做不出结果来，很大程度上可能你那问题都是假的。”
- “像我在选择留学的时候，‘谁排名更高一定说明它更好，甚至是我更想要’，我其实是用了一个外在的东西来替代了我自己的主观判断。这就意味着我是一个很懒惰的人，你自己无法思考，尤其是无法了解自己。”
- “你可以依据这些标准，可是最后要超越这些标准。”
- “排名不重要，而是你究竟想通过高等教育完成什么比较重要。一定要知道你自己想要什么。”
- “咱们都是告诉自己的小孩，你应该怎么怎么样，久而久之小孩就用你的判断来代替了他自己的理智。”
- 作为人一定要问自己且想明白的一个问题：“我现在追求这个东西，我为什么要追求它？”你想要赚钱，如果是想要为了这个钱带来的安全感，接下来你就会想：那有没有其他东西能够给我安全感？当你想有没有其他东西能够给我安全感度时候，你就没有再被钱这个事情所绑定了。你想到的东西越来越多，你就真正的自由了。
- （目标与手段：认识到你真正的目标，并认识到不只有一种手段存在，不被一个方向所绑定，才能获得自由。）
- “当你意识到你的研究还有其他目的的时候，你就不会因为这篇文章被期刊拒绝而感到非常的痛苦。”
- 为什么会有上帝？“人们将心中的良善与美好的人性投射到了一个偶像的身上，上帝其实是人造的。结果一代一代人过去之后，人们就去膜拜那个上帝了，为了膜拜而去膜拜。让人们意识到人与人之间都可以互相尊重和相爱才是目的本身；膜拜、打卡、完成一切规定动作，这种手段取代了目的，并且让你永远没有办法达到那个目的。” 这就是「异化」。
- 为了避免工作的异化：“工作的意义不仅是让你得到一份收入能够活下来，你一定要反思它其他的意义。工作不可能每一秒都是很开心的，所以你一定要尽力的去捕捉这个过程当中，让你感到它本身意义的那种时刻。”
这期真的可以说是“听君一席话，胜读十年书”，我反复重新看+摘抄，居然花了一个半小时的时间看这期23分钟的视频。受益匪浅，醍醐灌顶，能在学生时期学习到这些想法与建议，无比感谢蒙克教授、感谢嘻嘻做这一期无比高质量的采访。
