【10分钟心理学速成课】第21集 - 罗夏与弗洛伊德

什么造就了我们

一、人格

1、定义： 独特又持久的思维、感觉、行为方面的特征

2、研究人格的2个方面

①研究具体特征之间的不同点，如内倾型introvertedness vs 外倾型extrovertedness

②研究所有不同特征如何组合成为个体完整个性

二、人格主要理论：

1. 精神分析理论（弗洛伊德）

①无意识理论

②人格的形成通过忍受（ 寻求享乐的冲动和压抑这种冲动的矛盾 ）

③人格3我模型：

本我（性&攻击性，遵循快乐原则）

自我 （意识构成，负责和现实打交道）

超我 （现实+理想 ）

③防御机制（掌控自我和超我之间的平衡）类型：

a.压抑

b.退化：倒退到更幼稚的性心理阶段

c.反向形成：冲动行为的反方式回击

e.投射：指责别人消除罪恶感

f.合理化：为行为找理由从而压抑真正的无意识理由

g.转移：冲动发泄到更弱小的对象身上

h.否认：拒绝相信事实真相

④佛洛依德认为人格在儿童时期形成，并有5个性心理发展阶段

a.口腔期 b.肛门期 c.前生殖器期（性器期）d.潜伏期 e.两性期

每个阶段特定冲突未解决 ，会出现固着现象

2.新精神分析主义

• 卡伦霍妮
  

  07:59

  
  自我分析self-help
• 荣格
  

  08:27

  
  自我实现 集体无意识
• 阿德勒
  

  08:57

  
  社会压力带来紧张感 自卑情结

3.人本主义：着重研究人类美好品质及如何通过努力挖掘最大潜能

• 马斯洛 自我实现理论 金字塔理论
  

  09:44

  
• 卡尔罗杰斯 以人为本 3个促进个体发展的环境要素：真诚、接纳、共情
  

  10:34