187-我考教师资格证，不是想当深圳老师
昨天我去考教师资格证了，早上7点15分出门，晚上7点半才回到家。连续三场考试，中间还没法好好休息，累死我了。
我是没有准备这次考试的，完全没复习。我想看看，自己是否依然烂船还有三斤钉。
我是个乖考生，按照准考证说的，就没带手机，结果现场说没有粤康码不给进。交涉无用后，只好借工作人员手机打回家，让赶紧送过来。
我在想，自己是否已经准备好了去当人民教师，可能这就是上天在阻止我，或许现在还不是时候呢。
在等待的时候，我观察了其他来考试的人，多数是刚毕业的年轻人，也有少数年纪较大的人，90%是女性。现场我没看到一个让我感觉很有那种理想老师气质的人，应该也没有人像我一样，考这个证不是为了在深圳当老师的。
在深圳当老师，待遇很好，非常诱人。相较于其它工作，深圳老师的性价比极高。如果进入好学校，学生家长也是个不错的人脉资源。
重赏之下，必有勇夫，也吸引了很多高层次的人才进入教师队伍。
但是，像我们乡下的那种小地方，并没有这样的老师。我的初中同学，初二就辍学了，然后去当小学老师。我表妹，中专毕业，之前也是当小学老师。光从师资上，地区教育水平的差距就如此之大了。
这是没办法的事。人往高处走，水往低处流，像我这种考上好大学的乡下孩子，离开家乡在大城市工作、生活，不在家乡交税，更没有多少年轻人回去创业。没有充足的财政收入，提供不了优厚的老师待遇，就不能保障基础教育。
锦上添花的事，多我一个不多，少我一个不少，我不想做。我知道，在深圳或者任何大中城市，我愿意开班授课的话，会挣得盆满钵满。我还可以组织校友们，去做这样一个有巨大商业利益的事情。
不过，我偏偏喜欢以下克上，以弱胜强，有意思多了。所以，我选择回老家当个老师。物质上我不需要担心，就是想要一个施展拳脚的舞台，让我实践自己的教育理想。
这次考试，除了第一科比较顺利外，另外两科都有点捉襟见肘。因为考了教育理论和教育实践的内容，我没有准备，有些题就答不上来。但我还是按照常理和经验，尽量靠近题意，用行外人的说法去答题。
第三科英语的知识部分，让我感觉回到了考六级的时候，好多单词不会。我只能靠以前的考感和经验应对，但也不是太难。考题中教学实践的部分，让我有很不好的感觉，即如果英语老师按照这种套路去教学，能学好英语的人就不多了。浪费时间，而又缺乏实效。
毕竟我的英语水平，不比大多数高中英语老师差，而又有成功的英语学习实践，拿过高考单科市状元，高分考过四六级，能和外国人自如交流。
如果给我安排教学计划，必然是将多读、多听，作为教学的重点，不搞什么对话问答之类的所谓搞气氛的活动。
在课堂上，我的主要任务，就是给学生安排学习计划，指引方向，告诉他们需要做什么事情，以及需要做到什么程度。我会用大多数时间去强调其重要性，并且消除误解，帮助他们克服过程中的困难。
剩下的，他们就给我老老实实地执行。我会时不时地进行评估，反馈，和修正每个人的学习计划，直至他们能够走上自主学习的轨道为止。
除此之外，如果他们初中英语的基础不好，那我会从最简单、最基础的音标重新教起，将记单词，掌握不牢固的初级语法重新讲解，夯实基础。如果课堂时间不够，那么我会安排周末或者寒暑假的时间来补充。
批改作业和试卷的部分，我会安排学生来帮我做，减少我做低效工作的时间。但我会先设计学生做事的原则和要求，给出明确的操作指引，并在过程中进行监控。
我不会按照所谓的课程标准或者教学大纲来安排教学计划，我会根据学生的具体情况，来做相应的调整。我的目标，不仅放在教好课程上，而是要让学生掌握好英语的学习方法和应试的技巧，顺便在过程中把自信心给提上来，扩大视野和格局。通过英语这一科的成功，来撬动其它科目的学习。
我会教学生如何举一反三，如何快速进入学习状态，并保持高速的进步。我会花大量的时间，做这样的基础工作。我不仅满足于英语这个科目的成功，我要我的学生在所有科目上都能成功。他们要做到，青出于蓝而胜于蓝。
如果有那种实在是不可救药的学生，我指道德人品上无可挽回的，那么事不过三，我会果断放弃。如果是那种进步比较慢的学生，我会安排合适的同学进行组队帮扶，我只做管理，不做太多具体的指导。
我要在学生中树立威信，要言出必行，令行禁止，做一个知行合一的老师。我要给他们晒我的《新概念英语3》和手抄的东西，让他们知道我的成绩不是无缘无故的，也不是所谓的天赋。
如果他们健康状态太差，生活习惯不好，那么我会讲正确的生活习惯，和保持良好精神状态的重要性。我会带他们跑步，练广播体操。我可以不在自己家里锻炼再去学校，可以到学校和学生一起锻炼。
如果学生对学习之外的事情感兴趣，那我家里的藏书，他们都可以来借。在完成学习任务的前提下，有空我可以和他们讲讲我在中山大学读书时的经历，以及我从事投资行业的见闻。我会告诉学生，王侯将相宁有种乎，他们一点也不比大城市的孩子差，他们也有机会考上好的大学，像我一样改变自己和家庭的命运。只要他们在正确的方向上，进行了有效的努力，并善始善终。
这是我目前大致的构想。现在我正式迈出第一步，稳步前行就可以了。
在第一科的作文题上，我以《为往圣继绝学》为题，写了对教师队伍的期待。我希望，评卷老师，不会笑我太天真。我希望，会有越来越多好的老师，去到那些最需要他们的地方，帮助那些最需要帮助的孩子。乡村振兴，区域均衡发展，需要优秀的人才，需要优秀的老师。而不是，像现在这样，哪里待遇最好，就去哪里。
当然，追求个人待遇无可厚非，大城市的生活确实光鲜亮丽。但是，从人生的意义和成就来看，在条件相对差的地方，如果能做出一番成绩，也是举世瞩目的。
像我的话，如果回去老家，那么能得到很大的重视，发挥空间很大，毕竟没有几个中山大学的毕业生愿意回去乡下当老师的。或许，我有机会做成一个示范，影响其它老师，进而推动老家的教育发展。相反在深圳，我没有任何优势，人微言轻。
我打算这个暑假，去找一个当初中校长的哥哥商量，是否能给他们学校的英语老师做一些讲座，分享我的英语学习方法。我想，多少会有一些帮助的。
这是一个天真的想法，前路还有不少困难等着我去克服。先有个梦想，剩下的再说吧。
我不需要大家理解，也不用给我估算成功率。如果可以，祝福就行了。但要是想看我的笑话，认为我必定失败，然后夹着尾巴乖乖逃回深圳，也可以，这是你的自由。
如果我以后真的夹着尾巴逃回深圳了，我会老实说的，满足诸位看客的愿望。
作为一名理想主义者，道路注定是孤独的。
要做非凡事，就得做非凡人，闯非凡关，然后还得甘于平凡。
但行好事，莫问前程。
