临沂艺考生文化课该怎么学？怎么调整学习态度？
艺术学生文化课可以说是艺术学生的弱点，因为艺术学生学习专业课程，加上许多艺术学生文化课程基本薄弱，每年高考，有许多艺术学生因为文化课而错过大学，艺术考试方法相对严格，艺术考生文化课程分数线将进一步提高，那么如何有效地提高文化课程呢？
1. 复习时间短，情绪难以调整：对于许多艺术学生来说，高考回到校园复习文化课程已经是3月了。如果离高考不到100天，在如此紧张的时期，很难复习高中的所有知识点。此外，不要轻视文化课程的辅导和复习。对于不擅长考试的艺术学生来说，情绪调整变得困难。当你面临专业课程的影响和文化课程的压力时，你很容易放弃自己。因此，我们必须制定一个详细的艺术学生文化课程复习计划，无论专业成绩是好是坏，我们都应该全力复习文化课程。
2.无法跟上复习的步伐：由于很长一段时间没有上课，许多艺术学生回到校园，发现他们无法跟上学习的步伐。这是艺术学生文化课程复习中的一个缺点。许多艺术学生在培训阶段忽视了文化课程的复习。艺术学生在专业培训阶段，应避免文化课程复习，分散记住单词、收集作文资料，选择包括文化课辅导在内的培训机构。
3.不进行系统的反思和总结：艺术类学生文化课程的复习仍存在一些困难，即不能进行系统的反思和总结。只有通过反思，才能提高文化课程的复习能力。例如，如果艺术类学生的文化课程分数不高，分析哪些科目落后，是否需要进行辅导。
