Will谈AP世界历史 Unit 4

Unit 4 Transoceanic Interconnections 

AP世界历史第四章主要讲的是海权国家的发展，具体一点就是靠着大西洋东海岸的5个欧洲国家：葡西荷英法。本章主要是按时间先后的顺序讲了三件大事：

第一件事：大航海时代(The Age of Exploration)。

第二件事：海权国家的崛起(The Rise of Maritime Empires)。

第三件事：世界变成真正意义的一个整体后，不同人种之间的文化交流和文化冲突，以及因此带来的社会阶层变迁。

要想弄明白大航海时代，还是得按6个Historical Thinking Skills 的第一个 Skill (Developments and Processes) 的逻辑展开。孩子们得先弄明白大航海时代开启之前的准备工作。毫无疑问，古希腊古罗马、中国和伊斯兰世界的科学技术通过贸易或者其他方式传到近代欧洲后，欧洲的工匠本地化之后加以利用，促进了航海相关行业的发展，比如造图术、造船术和导航工具指南针和星盘仪等。这在科学技术层面为大航海做好了铺垫。

其次，新王权和重商主义的出现、欧洲人对于亚洲财富的幻想和陆地贸易之路因拜占庭帝国的覆灭而中断等原因让不少王公贵族想要出资赞助航海家们去另寻财路。与此同时，狂热的宗教人士传播基督教的执念也加速了大航海时代的开启。这样一系列准备工作的结果就是：政府出资，冒险家们探险，世界史被书写。1488年，Bartolomeu Diaz发现好望角；1492年，哥伦布发现新大陆；1498年，达伽马抵达印度果阿；1519年，麦哲伦开启航海旅行...因为新旧世界的首次相连，人和物东西半球的交换成倍增加，哥伦布大交换缓慢发生。哥伦布大交换本质上就是新旧世界人种和物种的交换，再具体一点，加上思想的交换，就足以理解这一重要的历史概念（AP世界历史、欧洲历史和美国历史都对此概念有考察）。

第二个重大事件主要涉及海权国家的崛起：葡萄牙在印度洋慢慢称霸；西班牙基本殖民整个拉丁美洲；英国和法国在印度洋和北美洲的竞争；还有荷兰作为后起之秀慢慢代替了葡萄牙的印度洋一霸的位置，并且由此开创 The Dutch Golden Age。

需要注意的是，葡萄牙在印度洋和奥斯曼帝国的贸易竞争和军事冲突会成为考察的重点；西班牙在拉丁美洲的影响主要是通过topic 4.6 和 4.7体现；印度洋的香料贸易霸主的更迭也和欧洲各国势力的兴衰紧密联系在一起，葡萄牙的霸主地位被荷兰动摇之后，荷兰和英国的竞争又以英国胜出为结局。

最后一件大事是：世界变成真正意义的一个整体后，不同人种之间的文化交流和文化冲突，以及因此带来的社会阶层变迁。在新世界，欧洲人+黑人+印第安人的组合必然带来类似于印度种姓制度的不公平社会阶层的出现，自然而然，美洲就出现了Casta System。除此之外，欧洲人强加于人的宗教和政治体系带来的反抗也是重要的考察点，比如加勒比海区域和巴西亚马逊丛林中的Maroons，还有北美西南部出现的Peublo Rebellion都是很好的例证。

文章结尾强调一下孩子们的一个误区：很多孩子认为大航海时代开始，海权国家就慢慢称霸世界了，这是不符史实的，海权国家真正把陆权国家甩在身后的关键时间节点是工业革命，前期的大航海时代，欧洲的葡西英法荷没有那么强。