答题模板！最强最全！作用题？小说散文！【学过石油的语文老师】
作用题
· 形式
· 有什么效果/用意/作用/好处
· 2022Ⅰ 渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。
· 2021Ⅰ 王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？
· 2021Ⅱ 文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。
· 2020Ⅱ 本文多次提到“板凳”，这是富有意味的细节。请分析这里“板凳”的用意。
· 作者为什么这么安排？（如何理解作者这么安排）
· 2022Ⅱ “我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。
· 2020Ⅰ 本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔墨，对此你如何理解?
· 2021甲 作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。
· 情节概括题
· 2021乙 王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。
· 人物心理概括题
· 分析XX是XX
· 2021甲 普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。
· ①临终遗言是理解普希全人生悲剧的线索，（翻译题干）它将普希金个人不幸与时代痛苦联系起来，（揭示环境作用）揭示出他人生悲剧的深层原因。（揭示主旨的作用）
· ②临终遗言是统摄全篇的“文眼”，文章的标题由此而来（对情节的作用）；作者的情感抒发、思想表达也都与遗言有密切关系（对思想情感的作用）。
· 模板（术语要打破界限 灵活取用）
· 对人物/对象
· 塑造人物形象、性格、心理（情节）
· 烘托人物形象、性格、心理（环境）
· 突出（对比、类比、衬托）人物形象、性格、心理（次要人物）
· 突出对象特征
· 对情节/结构（对读者的作用包含其中）
· 见证者（叙述者）、推动者、使情节更加集中（人物）
· 看出现的位置（情节+环境）
· 引起下文、吸引读者
· 承上启下、埋伏笔、作铺垫、设置悬念
· 制造突转、巧合、使情节跌宕起伏扣人心弦
· 收束全文、照应上文、留有余味和想象空间
· 贯穿全文、推动情节发展
· 体现文章写作风格
· 暗示时间推移
· 对环境/背景
· 渲染气氛、奠定基调（环境）
· 塑造典型的社会环境、自然环境（人物+情节+环境）
· 对主旨/情感
· 深化主题（黑暗）
· 升华主旨（光明）
· 抒发情感
· 使文章更具有传奇色彩/现实意义（真实性）
· What should you do?
· 先看题干→白话填写对应模板→把白话反思成术语
· 读题知道考啥题型命题人要的
· 硬着头皮套模板你给的
· 比较答案和讲解我的差距
