第六集中，如兰抱怨上学命苦，大娘子教导她：

“胡说！这位嬷嬷可是在宫里伺候过，好几位嫔妃贵人的。那见识比多少豪门世家的娘子们，都要高得多。鸟随鸾凤飞腾远，你就跟着人家，学些宫里的规矩做派。

将来出了嫁，你丈夫婆婆，自然是要高看你！”

如兰不开心，反驳母亲说：

“那还用得着请嬷嬷吗？祖母也在宫里养过一阵子呀。那些什么规矩祖母也会的。”

大娘子看穿了她的心思，反问她：“你真想叫你祖母来教你？”

如兰想了想，果断拒绝了。

这个场景很有意思，就像小孩放了学，家长想给他安排补课，他们第一反应就是不愿意。放了学都想玩，谁也不喜欢上课。

所以会下意识反驳：“我妈妈也会呀，我爸爸也会呀，为什么去学习班？”

当你真问他，是否想让爸爸妈妈教时，他们就会认真思考一下场景，想到对方那么严厉的画面，就果断拒绝了。

毕竟自己父母的苛刻和严厉，是一定的。来的老师，就有不那么严厉的可能，还会有些新鲜的好奇感。

但是换个角度想，如若平时父母都是特别宠溺孩子，孩子一想，父母教也挺好，反正她不想上课了，“撒个娇卖个萌”就不用上了，那她会果断同意父母教的，从这个角度，我们也能看出，祖母在如兰心中的形象。

归根结底，如兰不想祖母教，总结起来有这样几点原因：

01如兰害怕祖母

在盛家，祖母是老祖宗一样的存在。大事小事，只要祖母有了想法意见，找盛纮训话，盛纮即便心生不悦，也得乖乖听着。

很多事情，盛父拿不定主意，也会前去找祖母商量。

所以祖母在如兰眼里，是一个很厉害的人。勇毅侯独女，又进过宫，身份尊贵，且有勇有谋。

但是祖母喜清静，平时也不苟言笑。再加上平时接触很少，总是让她有种“生人勿近”的感觉。

对祖母的印象也大多，来自母亲王若弗，可正巧，王若弗对祖母的印象也不好，觉得对方管着她，让她丢面子。

动不动就说：“老太太不是主君生母”。

就如网友所评：

代入一下，你奶奶不是亲奶奶，你妈妈还老说奶奶的一些balabala，从情感上你和奶奶不会特别亲近的，如兰亦然。

02如兰心怨祖母

这个“怨”，一部分来自母亲王若弗的影响，觉得老太太不管盛父，一味宠溺林小娘，养出的墨兰也很坏，总是栽赃和陷害如兰、明兰。

等祖母收养明兰后，小如兰再去祖母处，也能看到祖母和明兰的相处。祖母的慈爱和对小明兰的关注，是自己没有的。

再加上如兰一直骄傲自己是嫡女，高人一等，身份最尊贵。自己得不到的，明兰有，心里也会不开心。

虽然如兰心思纯良，不会放在心上，但是对祖母的印象不会太好。

03如兰内心的骄傲不允许

如兰本质上是一个自卑的人。

论读书写字，很多人都夸墨兰，轮不到她。论乖巧听话，很多人都怜疼明兰，也轮不到她。她给别人的印象，都是骄纵不听话。

但是人性本能是：谁都不想承认不如别人。所以如兰才会反复强调自己，嫡女身份，来证明自己高人一等。

因为这是无可置疑的事实，也是最让她骄傲的部分。尤其是面对，经常挑事的墨兰。

如若真的安排祖母教课，只有明兰如兰两人上课。如兰心里，更会有不得劲。本来就对祖母有偏见，还总是眼看着祖母指导明兰，即便祖母没有偏私，也会多心，觉得祖母不公平。

感觉就像继子和亲子，一起跟着母亲学习，总是觉得怯怯的。

那还不如找个公平的陌生人，也更心安理得一些。

“如兰不想让祖母教学”——这个情节，在整部片子中出现的很短，也就是一句对话的提及。但是就这一句话，也隐含了人性的本能。

只能说，《知否》的成功和经典，确是实至名归。