在厦门，语言障碍矫治不要怕，解决步骤！

语言障碍怎么办？

当然要抓紧办！

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一、语言障碍绝大多数交流障碍是和听功能（言语输入）障碍或者说功能（言语输出）障碍有关。其病因复杂，涉及到儿科学、神经科学、心理科、口腔颌面外科等多个专业学科。一定要去专业的医院咨询专家做一个全面的检查和评估。

二、语言障碍可以被很早发现，很多孩子在语言发育期就会表现出各种症状，早发现，早治疗是儿童语言障碍的治疗原则。正常孩子在3-4岁是语言发育的高峰期，大多数孩子已经会说话了，更重要的一点，孩子基本达到了一定的配合能力，所以一般这个年龄段是进行语言矫正的最佳时期。这时孩子不会有什么心理压力，且配合度高，从发音器官的功能发育上来说，这个时期发音器官功能还在发育的过程中，错误动作容易改变，缩短了矫正时间。

三、准备进行语言障碍矫正和康复。很多孩子得了语言障碍，父母由于缺乏相关专业的知识指导，四处奔波，听信一些不靠谱的秘方，或直接把孩子交到语言障碍矫正机构，这些都是不负责任的做法，一定要去咨询医学专家和语言矫正专家，某些语言障碍需要提前进行语言构音器官的治疗后才能进行语言训练矫正，比如唇腭裂需要一系列的序列手术治疗，听力障碍需要补偿听力等。

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四、父母自己一定要学习一些语言障碍矫正、康复的科普知识，完全把孩子扔给治疗、康复机构也有失欠妥，因为孩子最终还是要回归社会，回归家庭，父母在家里配合语言矫正师做一些辅助工作，会加快孩子语言障碍康复速度和康复质量的。

五、做好心理疏导，语言障碍作为一种缺陷，必然会给孩子的生活学习带来各种影响，特别是因为缺陷带来的歧视、孤立等外界干扰，都会给孩子的成长带来的负面影响，相信很多经历过的家长感同身受。

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六、即使过了语言矫正的最佳时期也不要放弃，更不要灰心，因为语言障碍矫正是不分年龄的，大部分都可以完全矫正好。

总之，

用科学的态度去对待语言障碍，培养自尊，自信、自立、自强的心理疏通和心理发展是必要的准备，而良好家庭抚养环境、学校教育环境才是心理障碍矫正的最大基础。

内容来源：www.yangqingyuyuyan.com