第二届中国高瞻学前教育科学研究院课程资格认证培训（CPCC）圆满结束

为期10天的第二届中国高瞻学前教育科学研究院课程资格认证培训（CPCC）正式落下帷幕，来自全国各慧思 (顿) 高瞻幼儿园、中国高瞻学前教育科学研究院课程合作园、慧思顿品牌授权园指派的园长、教学园长 (保教主任)和骨干教师们汇聚一堂，相聚安生教育上海总部，共同学习探讨高瞻课程在园所的落地与实施。学员们积极投入，快乐成长，乐此不疲，培训时间虽短，但是培训效果颇丰。很多园长和老师都对高瞻课程有了更进一步的了解，为接下来高瞻课程在园里的实施做好了准备。

培训分享会精彩回顾

本次培训，中国高瞻学前教育科学研究院研究员、高瞻国际认证培训师岳野、董婷婷两位老师为学员们带来了关于高瞻课程的理念与具体的教学环节实施细节。根据多年的教学经验，老师们通过一系列的活动、视频、案例分析引导学员思考。为学员们创造出一个自主学习的环境，身体力行地感受学习环境的重要性。课程中不断通过实例、活动模拟等，一步步指导学员为幼儿创造自主学习的环境，让孩子们更好地发展。

从概念落于实处，深入高瞻理念。从个人思考到小组讨论、进而到大组讨论。皮亚杰说过“儿童最好的学习状态来自于积极主动地参与周围的环境，逐步建构起关于外部世界的认知，从而使自身认知结构得到发展”。此次培训活动的核心内容就是让幼儿教师学习唤起孩子的经验，激发孩子创造的欲望，促进其对实践活动的生成。让孩子掌握学习的主动权，为孩子提供自我选择的机会，提供引发孩子活动兴趣与探索欲望的学习环境，为孩子提供可控制的学习过程，帮助孩子获得成功体验，提高自我效能感。

培训期间，各学员仔细听讲、深入思考、积极讨论。在培训结束前进行了沟通和交流，学员们一致认为此次学习受益匪浅，对有如此好的学习机会表示衷心的感谢。

最后的答辩环节精彩纷呈，所有学员被分为五组，自由组队，从第一组的方案教学演练，到最后一组的模拟线上直播，内容充实，落地，充分体现出了本次培训的效果，每一组答辩作品都是一次合格的教研，真正做到了学以致用。

高瞻课程的实践者给予了课程本身高度的评价：“高瞻是教授幼儿采取主动，发现，体验，并且学习有关想法、事件和人的知识。高瞻是在幼儿学习的过程中创造、实验、解决问题和冲突。高瞻让幼儿茁壮成长，并且改变了他们的人生。”相信通过本次培训，将对提高园所教学质量、共同培养新时代幼教人才，打下牢固的基础。希望我们共同携手，继续驰骋在专业成长的道路上，推动幼教事业向高质量方向发展！