第13讲 谈谈学习效率

效率书基本上是贩卖焦虑,不必刻苦读
区别投资和消费,增加投资的比例,减少消费的比例
投资:可以变现
消费:不可变现,吃了用了,就没了
区别有效工作和无效工作
有效:可以积累迭代
无效:不可积累、迭代
有效->无效:大一做得数学题,到了考研全忘了/丢了(劳动成果被消灭:知识遗忘,笔记丢失)——我觉得减肥暴饮暴食也是一种消灭
无效->有效:扯闲篇儿回答别人的问题,自己整理一遍,并把结果收集起来,当作思考成果。整理书架、整理电子书、拖地——没意义。
可以很潦草,但是要如果可以迭代,下一次基于这个再继续,那么就是有效工作。
要避免不断重新开始(不断地重写helloworld)
尽快结束“第一章”
37:14
抓紧学自己该学的内容

三一党:看第一章第一节第一小节
39:13
怎么快起来?最小阻力法
【关于数学的"最小阻力学习法"-哔哩哔哩】 https://b23.tv/t4LF8k2

43:28
这是认知规律,不是价值判断:学习如此,打游戏也是如此
Mac 没有弹窗,不用关机,亮屏后直接进入工作
47:10
低密度的工作,留着状态不好的时候做
精力高峰期做高密度的活
大脑兴奋的时候(清晨起床,饮一杯咖啡)要做高密度的活。
高密度:工作、学习
低密度:选模板,改个符号
51:24
53:08
54:11

如果你输入
互联网制造内容产生的生
55:43
如果不能完成,就不要开始
56:31
获得的永远比贡献的多
人奉献是没错的(可以论证)
59:22

重叠时间