特殊时期，我们支持孩子的10种方法

特殊时期，孩子们还好吗？

许多父母担心他们的孩子在过去两年的所有干扰下在学业上落后。尽管一些孩子表现出与大流行相关的学业问题的迹象，但大多数孩子一直在学习并在智力上成长。

学校最终可能会比以前更好，但教师需要培训、支持和资源来解决孩子们之间不断扩大的学习差距。

一些孩子在大流行后实际上做得比他们原本可能做得更好。他们变得更有社会意识和责任感。他们了解到，通过戴上口罩并遵守社交距离规则，他们可以帮助确保其他人的安全。

他们感谢医务人员和其他重要的前线人员，如杂货店和药房工作人员。

如果一个孩子觉得他们和他们的家人一起度过了压力大的时期，他们就会变得更强壮、更自信、更有韧性。

对于其他孩子来说，这场流行病是一场情感灾难。如果一个孩子在没有足够资源的情况下不得不自己处理太多事情，那么孩子的发展进程就会受阻，我们可以期待看到未来的问题，需要我们紧急关注的问题。

学术影响：大多数孩子一直在学习

学校日程安排混乱且不一致的孩子，但良好的家庭条件给与了支持，可能比平时玩得更多，这对他们的大脑发育非常有利。他们还学会了如何自娱自乐，这使他们大有可为，帮助他们变得更加机智、自信和创新。

如果他们幸运的话，他们比平时有更多的户外时间，更多的无所事事的时间，以及更多的时间来弄清楚他们是谁以及他们喜欢做什么。如果他们继续进行包括学校在内的定期活动，他们将更加独立和富有创造力。

但一些儿童和青少年因疫情而倒退。我担心的是这些孩子，他们知道我们可以预见未来的学业、情感和行为问题。我们不能指望学校满足所有这些需求——教师没有培训、时间或资源来提供心理咨询——但学校将是许多问题出现的地方。

学校教育需要如何改变？

同龄儿童之间一直存在巨大的学业学习差异。随着大流行，这些差距变得更大。解决这些差距是未来几年最大的教育挑战之一。

随着我们摆脱大流行，教师将不得不比以往任何时候都更加努力地区分课程，挑战那些以某种方式设法在学业上坚持完成任务的孩子，并支持两年来在学业上几乎一无所获的孩子。教师将需要注入培训、资源和支持来做到这一点。

但实际上，孩子们的学习需求与大多数学校教育经历通常考虑的不同，不同学科之间的差异要大得多。在某些方面，我认为重新校准可以解决大流行之前教育系统一直忽视的需求。由于大流行，我们甚至有可能最终获得更好的学校和更好的教师。

社会和情感发展

当父母设法将压力降到最低，并以他们的幽默感和观点完好无损地度过这个充满挑战的时期时，他们的孩子实际上可能在心理上比以前更强大。是的，孩子们已经错过了他们本来可以拥有的社交体验，但与学术学习一样，只要他们获得前进所需的支持，他们就会在重新进入社交活动时迅速赶上。

我们最需要担心的是那些父母没有很好地应对以及孩子们没有得到太多社会或情感支持的孩子。如果不尽快解决，他们在大流行期间缺乏健康的社会接触将使他们出现巨大的社会/情感缺陷，从而导致心理健康、行为和学业问题。

在家工作的父母

对父母来说，有利有弊，但是当父母设法很好地应对在家工作时，我看到了对孩子的真正好处。面对大流行，就像日常生活中的压力源一样，对孩子来说最重要的是他们的父母能够很好地应对，以提供稳定和温暖的感觉。

如果从现在开始，父母的虚拟工作时间比以前更多，进入工作场所的时间更少。我可以看到它使孩子们受益。知道父母就在附近，孩子们会感到更快乐、更安全，这是一件好事。

如果父母感到不满或分心，这对孩子来说不是一件好事。在一个越来越多的人在家工作的世界里，父母照顾好自己的心理健康变得比以往任何时候都重要。

您如何支持您的孩子从大流行中继续前进？

1、要热情、有爱心、有耐心并且随时待命。

2、好好照顾自己，练习正念，并参加睡眠、户外运动、社会支持和营养等基本活动。

3、请记住，他们年轻的两年就像你的二十年一样，在经历了这么长时间的混乱和担忧之后，他们将很难恢复正常生活。

4、确保您的孩子获得基本的必需品：玩耍、自然、体育活动、睡眠和社交互动。

5、寻找机会与您的孩子交谈，倾听他们的想法和感受。

6、当他们重新回到社交互动中时，随时待命，带来所有的快乐和压力。

7、当他们回到学术和其他日常生活时要有耐心。期待起起伏伏。

8、庆祝他们的成功，并对不可避免的崩溃、倒退和挫折保持支持和耐心。

9、如果您有一个青少年，请意识到这段生活充满挑战和混乱，即使没有大流行病，所以他们现在比以往任何时候都更需要坚实可靠的育儿支持。

10、如果需要，请寻求帮助。