大家好，我是小鱼老师~

今天是2022年2月6日，虽然距离正式收假开工还有一段时间，但是我自己计划的“业务开工日”很近了。

晚上分享点图片，记录下自己2021年的一些奋斗成果，毕竟是自己一个人默默做出来的事情，这样当我未来某个时间回忆起这段岁月时，还能留下几滴热泪。

1、控制课程课时统计

针对22考研的学生，整个2021年，我做的课程课时统计如下2图：

简要介绍下：

（1）经典控制理论：

基础课：28.27课时，即21.2h。

强化课：22.07课时，即24.8h。

冲刺课：17.17课时，即12.874h。

【合计：经典自控全程班时长约为为：78.5课时，即58.9h】

（2）现代控制理论：   

22.4课时，即16.78h。

【合计：经典自控全程+现控全程时长约为：100.9课时，即75.68h】

以上课程的录制，全部为我个人一个人录制，这样就保证了课程体系的连贯性，重点内容在前后章节的表现一致性。

【注：以上课时，真实有效，22考研学员可随时溯查】

当然，除了上述课程知识点的录制，今年我还做了一个具有代表性的成果，那就是在哔哩哔哩上分享了主题为“卡西欧计算器在控制考研中的应用”的系列视频：

对于这个计算器教程视频，个人认为还是比较满意的，主题明确、手把手示范、既有知识点讲解又有教程示范，这样学生看的时候，学到的不仅仅是使用技巧。

视频见：利用卡西欧991的模式7：表格功能，求解绘制Bode图的问题

2、分享一些备课资料

下面分享下我在2021年着手做课件、做课程时的一些备考资料，包括一些教材、课件、教辅书等等。

• 备课资料1：经典自控的教材及课后答案

• 备课资料2：现代控制的教材及课后答案

• 备课资料3：教辅书

• 备课资料4：自控课件

• 备课资料5：现控课件

有些教辅书，我买了，在自己的书架上，目前已买的共计有72本书：

展示上面这些，并不是在秀，而是想表达一个态度问题。通过翻阅不同老师编写的教材，可以观察到

• 不同教材编写的侧重点、

• 同一个知识点的表达方式区别

• 教材的知识点是否全面

• 中英文的还可以对比下国外教材的编写特点等等。

教材的对比，计划今年抽时间做几期视频，供大家参考。

哦，对了，通过去年做课程，不经意间，我还练就了一个功夫：任何一个自控或者现控课件，给我翻看几眼，我就知道这个课件是参考哪个学校哪个老师的！

3、合作奖励

2021年，感谢我的合作伙伴：卡西欧西安工作人员！

是他们的热心，邮寄了卡西欧计算器样机，供我做测评用。

是他们的好学精神，在各大平台发现挖掘了计算器还样的用法，即使他们不是本专业的。

是我们彼此的真诚，打动了双方！

整个2021年，我先后收到2次卡西欧西安工作人员的礼物：

第1次是计算器的使用教程分享到B站后，收到一个卡西欧运动手表（价值1000元附近）。

第2次是年底收到一个新秀丽的电脑包（价值599元）。

身为一个普普通通的打工党，从未使用体验过这么贵的手表、这么贵的电脑包，我都舍不得用。。。

展望2022年，我将继续坚守本职工作，做好课程优化、做好体验服务、开发新教程、分享更多与自动化考研有关的知识，谢谢大家的关注与支持！

我们一起努力，加油奋斗吧！！！

——小鱼老师

写于2022年2月6日晚上