教游戏：辨认物品、单手握物、手足戏球、学练180度翻身

那么，如何做好儿童启蒙教育呢？如何做好儿童启蒙教育？下面我们总结了一些具体的教育方法，把握好儿童启蒙教育的三个关键阶段真的很重要。

1.如何做好儿童启蒙早教

重视启蒙教育的重要阶段，帮助宝宝健康全面发展

第一阶段：培养宝宝探索空间的欲望

这是宝宝智力启蒙的第一步，让宝宝尽快了解他身边的世界。要做到这一点，就要创造一些条件，让孩子接触到各种颜色和形状，从玩具到家居用品。

我们可以说，孩子生来就是喜欢玩的，家长更应该利用孩子的天性来引导孩子，比如和宝宝互动、画画、玩气球、捉迷藏等。，可以培养一部分孩子的动手能力，宝宝也在游戏中体验快乐。

在此之前，宝宝看到的世界是二维的。从第五个月开始，宝宝突然发现孩子开始明白事物不是独立存在的，开始对事物有了新的初步认识，知道事物之间有一定的关系。

一岁左右，宝宝喜欢摸摸看周围。通过多看、多摸、多玩，他们学到了一些肤浅的知识，从而提高了感知和认知能力，智力也在不断提高。

　　为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等;婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。

　　2、可让婴儿多听悦耳的音乐

　　婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满 足。经研究表明，多听音乐的婴儿与一般发育的同龄儿童相比，眼神和表情要机灵得多，动作和语言也要早熟一些。但给孩子听音乐时要注意音量不要太大，同时音乐的声源不宜离孩子的耳朵太近，以免损害小儿的听力。

0-6个月宝宝怎么进行早教最好，下面是“早教学堂”分享给您的内容和方法，希望对您的宝宝早教有所帮助。

通过对促进0-6个月的宝宝进行一些简单的早教活动，有利于宝宝的身心全面健康成长、和谐发展的教育。

1、0-6个月宝宝怎么进行早教

1.1、新生儿早教方法

心灵发展特点：刚刚出生的小家伙似乎还不是十分习惯，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应，宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱。

1.2、1个月宝宝早教方法

早教游戏：竖抱观景物、交谈、抓握听音、口嘴游戏、发声应和、逗笑、被动操、嗅觉和味觉开发。

1.3、2个月宝宝早教方法

早教游戏：选画、蹬踢彩球、侧卧、俯卧抬头、用勺喂食、触体感受。

1.4、3个月宝宝早教方法

早教游戏：拍打吊球、用肘卧撑、单肢遥控、坐抱、翻身90度、元音答话、见人就笑、识别爸爸。

1.5、4个月宝宝早教方法

早教游戏：注视小物体、追滚球、表示情感、拉坐、荡毛巾秋千、学坐、丰富触觉、练习侧翻身、学会舔食。

1.6、5个月宝宝早教方法

早教游戏：辨认物品、单手握物、手足戏球、学练180度翻身、藏猫猫、找妈妈。

2、什么是早教

广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。

但另有人主张早期教育应重在发展智力，还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教，家庭教育对早期教育有重大影响。

宝宝也有喜怒哀乐，也要有发泄情绪的渠道和方式。但宝宝掌握的词汇很有限，不足以帮助他们很好地表达自己的感受和要求。

有的宝宝生气时打自己的头，用头撞墙撞门，揪父母的衣服或者咬人、打别人等等，都是在用动作来表达自己的愤怒和不满。

刚接触早教的家长可能不会给宝宝做早教，推荐到“早教学堂”公众号获取0-6岁家庭早教课，我们群的宝妈们都是在那学习的。

这是这个年龄段的特点。如果宝宝个性很强，动作不恰当，不是伤害自己就是伤害别人，任其发展下去，还会给宝宝的身体造成危害。

在教育过程中，很多大人往往不许宝宝这样或那样，却不告诉宝宝可以怎样，结果孩子很茫然、无所适从。父母必须教给宝宝一些方法，来表达自己的感受。

选择合适的替代物。生气了，可以打枕头之类的软东西，买些小气球让宝宝去踩也是不错的方式。

训练语言表达。随着年龄的增大，宝宝语言功能也逐渐完善，训练宝宝通过言语来表达己的感受和需求，告诉宝宝有什么要求和情绪说出来，妈妈和他共同解决。

父母做好表率。父母要注意自己的情绪表达方式，不能动手打宝宝，或是打别人。

孩子的模仿能力很强，许多行为很可能就是从周围人那里学来的。当看到宝宝的不好行为时，就要告诉他，这样做是不对的，妈妈不喜欢这种行为。

3、早教的重要性

0-6岁早期教育是人生中最重要的教育。中国自古就有一句谚语：三岁看大,七岁看老。早期教育到底有多重要？脑科学表明，婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期。

因此，聪明树的早教专家认为，早教是为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下根基。早期教育的发展是社会发展的必然。

　　3、让婴儿动手动脚

　　婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的婴儿可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高他的兴趣。此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。

第二阶段：培养宝宝回忆记忆

大宝宝可以独立说话，学会背一些简单的儿歌。三岁左右的孩子可以背诵一些短诗或故事，同时训练他们把玩具或衣服放在某个地方，让他们找到自己的东西，增强记忆力，这也是培养孩子记忆力的好方法。

但是宝宝不能被强迫接受知识。也可以通过阅读和数数来锻炼孩子的记忆能力，交替进行。所以，妈妈们不要太担心，不要让孩子厌学，不能用大人的思维方式教育孩子。