你是如何看待“比喻”在科普中的作用的？

不对。并非比喻不对，而是理解的方向不对。

任何比喻都可能失去某些准确性。科学普及过程中，选择【较好的】比喻，可以帮助更多对相关知识一无所知的人获得一些浅显的认识。因此只要比喻得当，【大体是】利大于弊的。

但是请注意，我们不能将比喻本身看作是准确的知识，更不能将其作为证据。

就是说，当我们对知识有了充分的了解之后，就有条件找到更好的比喻，并方便地向他人解释。但如果我们本身对知识掌握不够，那么“用【自创的】比喻来说明自己的理解”肯定是不对的。这样甚至可能让原本就似懂非懂的自己自以为充分掌握了相关知识。所以这不是一个好的认知科学的方法。

所以，个人建议：如果想要进一步了解相关的科学知识，可以看严谨的论文，也可以看别人的科普，别人的比喻（一般没必要看论文，科普也不能代替系统学习），但个人不推荐用原创比喻的方式去理解原本不理解的知识。

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这是个有趣的问题。以上只是我们的一家所言。我们未必对，这事儿也没有标准的答案，更多的是一种尺度问题。科普和科学是两码事，科普是在找“准确度”和“普及度”的平衡，所以不得不运用比喻的手法，而科学论文可不会拿比喻当证据。 所以在科普中，“科”和“普”的权重比例是可以讨论的，每个人也都有属于自己不同的“甜蜜点”。