《流行病学》临床医学专业期末怎么速成？
大三上学期，开始了预防医学的内容。他们的大学科我们大致上都要走一遍，但是时间紧、任务重，在专业课很繁重的情况下，对于这类课程投入的时间和精力都不够。所以基本上靠的都是最后的速成。
流行病学是第一门考试的科目，对于临床专业来说就是一个一个简单了解的要求，但是最后考试丝毫不会太简单，要考高分的话，还是需要掌握得透透的。
个人刚开始学的时候没什么策略，也没什么网课资源。这里也提醒大家，这类非专业课，各个学校之间的差异会非常大，一切都应该以自己的学校为蓝本和示范。所有找到的网课基本上都是针对预防医学、食品营养学等公共卫生专业开设的，难度大、课时长，对临床专业同学来说是极不友好的。当然还是那句话，听网课前先听几节看看是不是和学校的内容、重点分布相契合，如果合适的话再去听，否则只能是费力不讨好。
要考试之前，我几乎是把之前老师讲课的录播全部听了一遍，老师的录播非常不好找，讲课讲的能听下去的只有一个，为了找这个老师的课也是费了老鼻子劲了。但最后至少也是都过了一遍。老师上课会给画一些常考的地方往往都是常考的命题点。
最后来来回回的也是看了好几遍书，每一次复习的经历都是刻骨铭心的难忘回忆，用我们学长的话说就是，不管你之前准备的咋样，考试前都得掉层皮。
需要特别提出的是，一定要重视老师最后给出的重点，可能你的老师不会给，但是别的老师会画，这个时候就需要你的人脉了，成王败寇，最后就是信息差再加上个人的努力。
下面开始梳理流行病学整本书在讲什么，首先什么是流行病学。书上有一长串的那种定义，我就不念了，说白了就是研究疾病的流行情况呗，那有些同学就会觉得流行病学是不是讲每一种疾病的流行情况呢？说完高血压说糖尿病。其实不是，真的这样说，流行病根本讲不完疾病太多太多，其实这些讲的就是流行病学的各论部分，可能预防专业的同学会学到吧，我们所要接触和学习的内容其实是流行病学的总论部分，因为授人以鱼不如授人以渔，我们通过学习流行病学的基本理念和基本方法，将来对特定的疾病进行研究。
那么总论讲了些什么，这里说的就尤为浅显了，仅仅局限于我们考试要求的章节。
我认为流行病学的主线应该在
揭示现象———找出原因———提供措施
掌握这条路，那么我们就可以把内容一个个往里面套了
不过就是科学研究的逻辑，先根据现状提出一个假说，提出假说之后我们就要去验证，是不是真的，下面你就要看看这个结论能做出什么措施，比如说吸烟导致肺癌，那么就少抽点烟。就是那么个道理。
流行病学学的不精，这方面不敢乱讲，浅浅一谈。
