课件录播室出租

课件录播室出租，在教育信息化发展过程中，多媒体教室的普及率越来越高。但目前很多学校仍然存在多媒体教室利用率低的问题。那么如何提高多媒体教室的使用效率？

笔者认为应从以下几个方面着手：
首先，要加强教师对现代教育技术的培训。通过学习、观摩、交流等方式不断提高自身素质和教学水平；

其次，要充分调动教师的积极性主动性创造性，充分发挥他们的主观能动性；

再次，充分利用好学校的网络资源优势开展教学活动；

最后要建立良好的激励机制鼓励教师积极参与到教育教学活动中来。

随着信息技术与学科教学的整合越来越深入地推进下去，"以学定教"的教学模式将逐步成为主流教学方式之一。而作为现代信息技术的载体-电子白板也将发挥更大的作用！电子白板的交互式操作特点使其能更好地实现"以学定教"。下面就以小学数学为例谈谈如何在课堂上应用电子白板进行课堂教学改革实践探索。

在传统的教学模式下，"先讲后练"的教学模式是常态化的课堂模式之一。

这种模式的弊端在于学生的主体地位得不到充分的体现，学生的自主探究能力和创新思维能力没有得到很好的培养和提高；而且由于老师的主导地位太强导致学生的主体地位被弱化甚至消失...基于以上现状及原因分析本文提出了在小学数学课堂中运用互动式电子白板辅助教学的策略和方法并进行了相关案例分析。

一、"先讲后练"的传统课堂存在的问题传统的小学英语课堂教学主要采用讲授法或讲解法等手段进行授课（即通常所说的满堂灌），其特点是老师在课堂上滔滔不绝地讲述知识要点和重点难点问题然后要求学生在课后的练习中进行巩固训练以达到熟练掌握的目的[3].这种授课方法虽然能够让学生很好地掌握所学的内容但同时也存在着一些不足之处如不利于激发学生的兴趣和学习动机以及不能有效地培养学生自主探究能力和创新能力等等。

二、"互动式"电子白板的引入与传统的小学英语课堂教学相结合近年来随?

??计算机科学技术的发展特别是投影技术的高速发展以及交互技术在教育领域的广泛应用使得现代信息技术在课堂教学中的运用越来越普遍化也越来越深入化从而极大地推动了我国中小学的教育教学改革和发展."互动式"的电子黑板的出现不仅为师生提供了更加丰富的信息资源也为师生的有效沟通创造了更为便捷的平台。

三、"互动式"的电子黑板的应用价值

1.有利于增强学生的参与意识和能力；

2.有利于促进师生之间。