重新理解起明课表的本质，尝试重构框架~

月课开始

导入课指数级成长的秘密，这个就是事业成就公式-资源元素，去理解很多人的成功表象，讲了很多人对成功的错误理解，并且讲正确的正向顺序，笨功夫——方法——方向

选择和修复职业发展路径，管理线，专业线，投资线的能力发育顺序，七色板其实也是段位表类的，只是七色板更广泛，段位表其实是管理线，七色板就更普遍指导各种职业路线

职场人生选择，是职业的广度上做选择的指南，职业路径是职业高度的发展，广度上是行业岗位公司地域的选择，选择后再具体拼高度的正确路线

一千小时成为专家方法，这是在职业高度中的见天地专业能力上的具体方法，缩短自然成长所需要的一万小时投入，学习优质认知作为笨功夫成长内核的初始认知，然后实践迭代，并且加上目标感

工资、奖金、期权的实质，具备了工作能力，然后才可以去谋求金钱回报，比起自然发展，当然是懂得本质更能去抓住机会

月课也有其他版本，来补充一下

写简历面试技巧，这个其实是非常实用的，个人觉得能力的绝对成长需要很多时间，但这个技巧却可以短期突破，找到一个更适合的平台，慢慢打造能力和成长~

能力结构进阶指南，升维的解决大家对能力的迷思——时间空间角色关系的场景确定，循序渐进的能力培养，这其实是能力度量，一千小时成为专家方法是定性，这里是定量

那月课到这里可以思考下框架性或者组合性了

里面有哪些认知，哪些问题寻源，哪个问题解决流程，认知之间是否有框架可以搭起来

认知的话感觉太多了，看看问题寻源，怎么选职业，怎么走路径，怎么面试，怎么打造专业，怎么度量能力，怎么事业成就，怎么收获收入

这样大概就清晰了，具体的等过笔记的时候再扒了~

现在来看青一的课表

行为改变原理，就是成长原理的应用，去理解表象行为下的本质，理解每个环节如何升级，最后带来整个行为结果质的飞跃

抓业务成绩的重点元素的能力——时间管理其实也是结果，能认知到哪些是重点，并且认知怎么做才符合世界和事情运转的逻辑，就把时间分配给正确的事情的有效行动，这其实是属于抓大放小复盘上的点了，其实叶教这个课是列举了常见错误认知，并且用一个案例来举例正确做法，但是在具体可落地的指导方面，没有做，个人觉得逆向思维就是很好的落地法，然后在一年推动目标的具体过程中，不断的用来做决策，而解决情绪问题其实是属于解决阻力了

初入新环境的融入方法——观察和拉进关系，这其实是可以迁移到各种新环境融入里的，如果和平级拉近关系，如何和上级拉近关系，在青二的时候有如何观察和与下级相处，这其实是一节在具体情境中的见众生的课

段位表各项能力的行为改变方向——能力的定性调整，能力表现是结果，属于技能，技能也是一千小时打造专业力，用笨功夫跑出来的，所以第一步是建立真知

理解领导和同事的方法——如果已经在一家公司久了，重新理解领导同事，是重新建立关系的基础，这也是一节具体情境中见众生的课，处理好角色和关系，首先是正确认知理解，然后才会有行为改变的结果

不同的目标用不同的计划方式——0-1/1-N/N-N，这个是业务达成板块的内容

和跨部门同事协作的方法——这是另一种角色下的见众生，建立认知，符合客观规律的做事，完成业务目标

贯彻业务引擎的方式之开会——这也是业务达成板块的内容，是在区分目标之后

不同的目标用不同的执行方式——这属于团队管理，或者叫激励，或者叫驱动的内容

下面的团队信任、团队氛围、团队能力其实都是比较盲区的

链接五种贵人的具体方法——其实人人皆贵人，每个当下不仅要做当下该做的事情，还要为未来做预备，这就是属于预备的层次了

融汇贯通和人生目标的真知——幸福人生的能力结构，这也是为未来做预备，有了真知，在实践中慢慢的积累，幸福是一个综合能力，不可能忽然就拥有了，也是要不断的笨功夫的，所以，也是要从一开始要建立认知的

哇哦，特别开心现在对青一的课的本质有了理解，就能重新排序建立结构了

如果拆见自己见天地见众生的话，个人觉得会更好，把同类的内容组合，而不是按课程去记忆

见众生，就用起明日段位表那个逻辑，我重新用框架做了记忆啦，业务分为节奏、引擎和边界，见天地分为六个板块，业务达成上的管理、选用育留、精神上的文化、资源上的协调，同级协调，向上协作

到时候就按这些框架来，尤其是企业战略自上而下的拆解的层次，现在心里有数就行了，到真的要重组的时候，可能要分几轮，或者同时开三个草稿箱。。。

现在来理解一下青二课表

员工到底为企业贡献什么价值——年度规划的本质

从天使轮到D轮的员工能力结构——0-N的全栈型创新人才

用户行为流，部门业务流，用户导向，原则清单，能力段位表

基本上前七节是这些，第八节是串课

招聘，管理者观察了解新入职员工，管理者的上传下达

后面的就还没有开始

所以青二是业务达成上分了公司的成立阶段

但是青二的课现在没法像青一思考底层那样清晰，所以还是要回青一里面，把青一搞透彻了，到时候再理解青二，应该会不一样

现在就会感觉，认知就是一层层上去的，能够理解更多过去不能理解的，在反复的梳理思考实践中，一点点的拉高洞见力

到这里了，就看一下百万之前的课表吧

百万课表也是二十四节课

培养高管格局，引领业务创新，解除业务瓶颈，打造人才班底，行业品牌名望

主要还是在业务和组织、资源上，经营格局是资源、认知、业务、组织、战略、度量

战略就是格局课上，包括行业理解力和战略方向感

这个课表就不延展了吧，也是想看看框架是怎么样的，即便的青二的课，自己也还没有学以致用，青一的学以致用还是要再做一遍的，当然还不够透彻，所以呢，就先这样吧

百倍的课呢，太专业了，我认真看了每一课的，想想还是青二的课程对自己更合适

那还是回到青一课表的重组上吧，最后这一部分内容

首先见自己部分的课，见自己主要是成长内核的应用

行为改变原理课，还有二段四段中见自己的行为改变方向——建立正确的见自己认知，调整对事的理解

见天地部分的课

抓业务成绩重点元素的能力——结果是显得很有时间管理力

不同的目标用不同的计划方式——这属于边界

用开会来贯彻业务引擎——这属于落地业务引擎的方式，难道也是团队管理？所以业务引擎除了那个流程图一样的，还有本质，还有团队执行，这属于团队执行，所以是见众生？到时候再细看

不同的目标用不同的执行方式——这属于业务节奏感的把握，要推动业务到完成，但是，这好像也属于团队管理啊。。。

见众生的课

初入新环境的融入方式

正确理解领导和同事

和跨部门同事协作的方法

团队信任，团队氛围，团队能力

链接贵人和人生幸福，其实是建立初始正确认知，避免踩坑，长期积累的内容

再也思考一下月课内容哪些是自己能使用的

首先关于选职业，这个也是很多人的迷茫，可是走到如今，个人认为能在一个岗位上长期持久的坚持学习工作的意愿，是重于其他的

早期自己喜欢泡图书馆，就非常喜欢西方的一辈子从业的专家几十年积累之后写的书，透彻且哲思，耐心且厚重

过往自己喜欢天才的故事，但现在明白要走的是平凡的路

个人现在觉得，阻力最小真的比一时的大动力要重要，年纪小的时候喜欢轰轰烈烈，但那种状态在人生中真的蛮段的，人到30就会冷静下来，所谓热血沸腾，也是一种漫长的喜爱，就如同叶教的驱动力段位，开始是好奇心，然后是持续的好奇，然后不断打造成长板，才有了热爱，有了自信，有了底气，再这之后，才是发现短板，确定了个人的价值、理解合作，变得坚韧

正如选婚姻对象的方法中，必定有一条是对方最让你不能忍的事情，其实也是能忍的——这才是能走多长远的决定项，而不是爱的时候有多深爱

自己现在其实也无法想出来以后的发展情状，还是先把今年的目标给达成了，然后就能知道明年该做什么了

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