改善孤独症孩子刻板行为，这3个小妙招你一定要学！

重复刻板的行为会影响孩子的学习，也会给家庭带来压力。孩子可能会在强迫行为中伤害自己，或者当他的日常行为稍有变化时就大发脾气，这样的情况在日常生活中尤为真实。

一些家庭可能就会选择不改变任何生活常规，用这种极端的方式来避免孩子出现情绪上的问题或其他行为问题。

如何改善刻板行为？

要分情况对孩子的刻板行为进行改善

比如，孩子在无聊的时候喜欢捏手指，孩子在独处的时候喜欢在房间走来走去，这些行为需要去改善吗？

从积极行为支持的理念来看，当孩子的行为对自身或他人没有产生实质性伤害，对正常的学习生活不会造成负面影响的时候，这些偶尔的刻板行为是可以被允许存在的。

做好预判

面对孩子的刻板行为，提前控制策略是最好的方法，也就是提前预防，或者说做出有针对性地改变来减少孩子的刻板行为。

我们要随时关注孩子刻板行为发生之前的任何“苗头”，事先采取措施，例如安排适合孩子的多样性活动，以减少孩子刻板行为的产生。

提供合适的代替行为

1、有些孩子的刻板行为，需要外界的反馈或者自己的反馈来支持，这时就可以使用替代行为训练。

2、面对孩子的重复刻板行为，我们在干预时一定要从行为的表现形式和功能特点出发。

3、不仅要区分孤独症孩子与同龄人在重复刻板行为表现方面的差异，还要具体分析孤独症孩子在不同发展阶段、不同能力水平时，行为表现的差异。

4、只有针对孩子的实际情况出发，才能真正达到良好的干预效果。

广州天使儿童医院

    健康一个孩子，幸福一个家庭！