平平无奇的课程表4

从“12345”到“身实本”，我今早总结，身的重点是“浪嗨”，实的重点是“重复”，本的重点是“突破”，所以每个人做到了不起的事情，“身实本”缺一不可，只不过是比重和高度有所不同罢了。【身 】是要激活自己，内容（本质）非常重要，但形式（表象）也不可或缺。【实 】是要遵循一个自然法则，即冰冻三尺非一日之寒，没有大数据是堆不出必然性的，抛硬币的本体是0.5的概率，但是没有重复大量的实体表达，是无法将其展现在现实世界里的，简单事情如此，复杂困难事情更无需多言。所以，实的重点就在于表象，在于形式。其，简单说，就是把你玩的开心的事情进行形式化处理，不断重复形成稳定的表象。从“身”到“实”，这就像你玩泥巴，玩的超级开心，对于自己满意的作品，就必须要通过形式化的烘焙，表达成形。然后，再不断重复这个泥巴从捏制到烘焙的表象过程，快乐的大量偶然性的一个满意结果，通过大量重复表达为必然性。【本】则是要打破一切形式的局限和束缚，在本体论和认识论的维度上解构一切建构，一方面，用魔鬼打败魔鬼，不是劣币驱逐良币吗，那我就用劣币驱逐劣币，用表象打败表象，这就是反派，另一方面，创新与价值，这两个无分割的兄弟，没有价值，创新是可怕的，没有创新，价值是苍白的，只有立足于本体，才能实现创新与价值的突破，但道不可予，改变表象的，只能是表象本身，所以必须是，巧破轻表，以实予实。【总结】结合“身实本”，再辅以“核本出”，既要重视兴趣热爱沉浸，又要重视形式重复表象，还要立足本体出世解构，以及重新建构之表达的技巧经验智慧，第一，我要对时间的使用进行模块化处理，第二，我要对过程的目标进行精神性升华，第三，我要对本体的维度进行浅薄化回归，所以，我设计了键盘流浪地球的过程，并且我不再自由使用时间，而是设计课程表的形式，每天上午四节课，下午四节课，晚上两节课，一节早课，一节夜课，不管是身体的快乐放飞，实体的表象重复，本体的大破大立，都表形为点，一点就是四十分钟一节课，一旦开始就全神贯注，放肆玩抡开干，同时，不再轻视世俗无意义的浅薄实体，我自己就要从浅薄实体起步，用表象打败表象，用表象改变表象。【最后】我所有的时间都以课程表的形式进行模块化处理，并课程表的形式与骑行forest计时5分钟1公里，1小时12公里严格映射，但，就像徒手攀岩一样，不管是多少年如一日的训练，重要放开的那一回，所以我有一个形式的补充，那就是zone徒手模式，完全进入状态，不再计时，建议3小时一个提醒，也用forest辅助，但是zone模式仅限于大量重复后的已知场景，不涉及未知状况。