以人为本重新发明日常｜艺术设计学关系架构

💙中国美院创新设计学院对于艺术设计学的关系架构

【社会叙事】社会｜自然｜经济｜政治｜文化

💚着眼艺科融合 推动跨界教学

💚打造创新社区 重建设计人文

旨在通过以人作为主体的设计，为客体世界注入艺术智性，本质是以“重建设计人文、重新发明日常”而自我发明的人学。通过本专业的学习，学生既能融合“图/文/物/场/演/媒/事/业”等设计学科与叙事门类的策略方法实现“合纵”，又能以“设计史论”的“小人文”和“学问门类”的“大人文”打通设计学科把握“连横”，将内容作为设计的社会内涵，从而在纵横之间完成对设计历史与理论之“基础”、设计策略与方法之“专业”以及设计人文之“通识”的思维建构与自我经纬，成为在设计研究、内容规划、事件策划、文献编辑、机构运营等相关行业间术业有专、同时左通右达之人才。