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或许,新手老师或爸妈可以看看我的个人观点

2018-10-16 18:17 作者:Lily活着的时候  | 我要投稿

或许,新手老师或爸妈可以看看我的个人观点


今天群里一个妹子冒泡说被班里的孩子们给气到了。大概原因是孩子不听话,而且是有选择性的气人。班主任严厉,他们就乖,科任老师脾气好,于是就蹬鼻子上脸,顶嘴什么的。大家当然是各种安慰,当时我不在状态,现在空了点,觉得还是应该好好说说这个问题。

可能大多数人,都喜欢那种听话的孩子吧?大人说什么就是什么,让干嘛就干嘛,多好呀!然而,请大家回想一下自己的小时候,可能正常情况下你会顺从家长老师的安排,但是谁能真正想让你干嘛你就乖乖干嘛还不腹诽?大多数人的答案应该都是:没有人。

既然没有绝对听话的孩子,那么求好心切的家长老师们,要怎么办呢?

想想教育的目的吧。是要让孩子成为一个心理健康的正常人,还是只求分高一等?

如果你的目的只是提升孩子的成绩,不愿意关注孩子生命的成长,那么当一个严厉的教育者,也许够了。

但如果你愿意更多的关注孩子的身心健康,而且刚刚好孩子在你面前表现出他们不讨你喜欢的一面的时候,我要恭喜你,起码,你是一个让孩子有安全感的人,认为可以交流的人。

而只要可以交流,你们的关系就有可以进一步提升的空间。

做为一个成年人,你需要建立一些行为标准,比如说,明确告诉孩子们:我希望我在上课的时候,同学们能专心听讲,如果有疑问,可以先拿笔记下来,我会每节课留5分钟时间给大家提问,当然,如果不好意思课上讲,也可以课后再来问我。如果大家能做到整个学期老师讲课的时候都没有插话的话,老师就答应大家一个要求,比如说优先参加你们班的班级庆祝活动或者指导你们某个参赛节目的编排。当然,如果大家做不到,老师也能理解,毕竟你们只是一群三年级的小朋友。我相信六年级的时候,一定就可以了。

我的示例只是一个参考,重点在于:你要明确的传达你想要他们做到的事是什么,具体应该怎么去做,做好了,你可以提供什么样的帮助或回报,做不到,会有什么影响。

教育的本质,不仅仅是知识的传递,也包括能力和品格的培养。感情的建立和人格的塑造都是一个长期的过程。坚持平等沟通和引导很难,难在反复和我们自己都很容易失去信心。可是如果你已经坚定的选择了这条路,请依自己的本心坚定的走下去,而不是因为一时的不顺把自己变成一个或忧郁或暴躁的人。

大道理说得我自己都烦,总而言之,无非就是把孩子当跟你一样的成年人来沟通,你是他们的帮助者引导者,而不是独裁统治者。不要因为孩子调皮就生气或者伤心,那是他们的天性。你想开了,心态平和了,自然处理起各种情况就能更冷静沉着得心应手了。

而这一切的前提都是:你相信。

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