北研航遥：青少年无人机教育有什么意义？

着无人机的应用不断普及，无人机的教育已经迫在眉睫。无人机几乎涵盖了学校教育中的所有理科知识，包括机械动力学、机械结构、航空动力学、软件编程和硬件开发等学科。

国务院及教育部等部门也发布了《教育部教育装备研究与发展中心2017年工作要点》、《新一代人工智能发展规划》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件，由此可见国家对人工智能和无人机发展的重视，拥有无人机技能及相关跨学科思维的人才在未来也一定是炙手可热。

青少年学习无人机拥有先天优势。相比成人，青少年思维反应更敏捷、眼手协调更灵活，在无人机竞速中表现更出彩：

15岁的Luke Banniste于2016年在阿联酋迪拜“世界无人机竞速大赛”赢得25万美元的冠军奖金；11岁的泰国少年Wannapong Wanraya，获得2018年世界无人机锦标赛测试赛的三项冠军。

在国内，7岁姚茂伟通过国家队选拔赛，成为年纪最小的飞手；11岁少年夏恒获得多项无人机大赛中获奖，入选国家无人机队；李坤煌19岁时已获得30个冠军，进入高考特招生……

虽然并不是谁都能得到这样的光环，但无人机作为创客教育和steam教育的项目，对青少年成长确实有独特的优势：

学以致用，激发科学兴趣，培养科学思维

无人机综合了信息技术、各种传感器、机械、电子、控制等多个学科知识。不但能激发孩子对学科知识的学习兴趣，更能全面提升理科思维。

培养动手能力、专注力和敏锐的反应能力

通过动手组装制作无人机、操作无人机，还能充分培养孩子的动手能力、专注力、敏锐思维等综合素质能力。

通过竞赛，开阔孩子的视野，锻炼其从容淡定的心态、坚定的意志力和灵活应变的能力。

科技特长是升学的“敲门砖”

据教育部新规定，目前高校对自主招生“报名条件”作出重大调整，将只保留“学科特长”和“创新潜质”两个类别。

同时，随着科技的发展，不少中学、顶尖大学在自主招生中都比较青睐在科技方面表现突出的学生。

同样，欧美等西方发达国家也非常重视青少年儿童的科技创新能力，一流大学在招生方面大都高度认可科技竞赛的成绩。

无人机作为国家和世界认可的科技项目，在专业人才紧缺的当下，具有这方面的特长或创新表现的人，在同龄人中将具有一定优势。

关于北研飞行学院

北研飞行学院青少年无人机系列课程，基于可拆解、可组装、可编程、可创意创作的专业教具，通过理论教程、模拟飞行、部件识别、组装调参、飞行训练、模块编程、创客制作等体系化培训，使学生学习认识最前沿的科技知识，在同龄人中具有超前的意识和独树一帜的能力。

目前已与中山大学、广州大学、华英学校、石门实验中学附属小学、南庄三中、南武中学等大中小学校合作，针对不同年龄层学生，开设阶梯式培训课程，为社会输送下一代无人机专业人才。