声明：

1.本文只讨论杜若和我在教人方法上的差异和效果，无引战及其它意图。

2.方法不同，并不代表杜若与我是对立派，勿在评论中站队，对两方都好。

3.这只是我的观点，有不同观点可以提出，如果哪有错误，评论一起讨论。

杜若

区别：

杜若面对别人的提问时，基本都是先要对面学会某个知识点，然后遇到问题再回来问。

就是先学后问。

我举我的例子：

去年3月份，我要搞一个DELTARUNE的全物品收集视频，在看到杜若发过全物品视频后，就去私信了她。

我当时什么都不懂，就去茫然的问了，然后呢得到的答复就三个字，“那就学”。

后来吧，就顺着视频，找到了她给的修改工具。又由那期视频，顺藤摸瓜了解了修改原理，然后直接就全理解了。就再没去询问了。

（其他人的例子，去看一眼她视频的评论区就了解了，和我情况都差不多的。）

效果：

从我的例子中能发现，杜若的教学方法是高效率的，非常基础的知识她肯定不会花时间给你讲清楚，她往往会给你一个相关的科普内容，让你看完，学会后，遇到问题再去找她。

同时呢，这种教学方法，非常的彻底，你完全掌握了基础内容、原理，也不用下次遇到同样的基础问题还去请教。

弊端呢也有，只要在基础教学中出现了新问题、没有面面俱到，那么后面就通通学不到，且杜若自己也很难知道这些情况，毕竟她的语气很难让我们去向她反馈一些新问题，通常都选择放弃，这对新人是不友好的。

总结：

高效率，彻底性，无法了解、解决新情况，很容易劝退新人

我有点不成熟的小建议：

在基础知识的教学中，多考虑一些非常规情况的解决方案，或者是在知道了新的非常规情况后，及时补上解决方案。

还有就是我个人的一点看法，杜若在指导时的态度比较强硬，导致即使我们有问题，也不想去问，也不敢再去问了。（我真心希望杜若能对正常提问的人，友好回应）

我

区别：

我在面对任何提问时，都会从头开始一条条回复。

就是边问边学。（其实也相当于先问后学）

例子：

最近就有人问我怎么改存档，我就正好又拿改存档这个事说说。

他先问我怎么改DELTARUNE存档里的血量和攻击力。

我得先指导他找到存档文件，再找到对应行数，再进行数值修改。

最后还得提醒哪些不能改。

他呢就跟着我的指导慢慢了解了如何改存档。

效果：

这样面对面指导，可以发现很多视频中未提及、疏忽的易错情况，然后及时补在视频中，

内容可以越来越完善，这样遇到的问题只会越来越少。

说真的，我遇到了这么多类似情况，我真的不能保证它们都完全理解了原理，它们还是会有来问我一模一样的问题的解决方法。

我这样回复私信真的得教导好久，非常消耗我的时间和精力。

总结：

耗自己精力，成效好但不一定彻底，可以了解到几乎所有的问题并更改。

我也没什么建议能给自己，这些问题貌似真没得改良了。

总结\我想说的：

我只浅薄的谈了不同方法上最明显的几点问题，因为就这几点，已经很要命了，往多了谈也没啥用。

两种方法本质上就是不同的，没有谁好谁坏之分。

教学方法的选择确实是因人而异最好，但是在网络上，想了解一个人，是不可能的事情，更何况陌生人提问，所以别发这样的评论。

我不会改我的方法，可能是出于习惯，也可能是我就爱一个个人回复；

杜若我想也不会，不过如果你看到了，我觉得你改改交流语气会做的很好。

去他的本质问题，提升自己就能做的很不错了！