注定无聊的一期丨换种方法学初中数学#7 代数篇1

由于某些原因，已经不敢用原来的封面图了，性命要紧。另外下周期中考试，不知道能不能更

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进入正题：

其实在数学的计算中，并不只有数，在小学我们已经见到过一些公式，比如长方形面积S＝ab，这里用S代表面积，a、b代表长和宽。a，b可以代表任何数，S也随着a、b的变化而变化，当然如果联系到实际生活的话，他们不能为负数。

数学中有些不确定或者在变化的数值我们可以用字母来代替，这就是代数

数与字母的乘积，像这样的式子我们叫做单项式，举几个例子：

100a，-5b，70ab，他们都是单项式

其中，100，-5，70等数字因数是单项式的系数，

所有字母的指数之和就是单项式的次数（指数就是字母右上角的次方值，1省略不写），如70ab，他们的次数是2；5s³k，他们的次数就是4

如果两个单项式的字母部分完全一样（顺序不影响），就可以合并，这叫做合并同类项，如5a³b+3a³b＝8a³b

合并同类项后的项，数字部分想加，字母部分不变

但字母部分不一样的就不能合并

如a²+b³+5ab，只能表示为这个最简形式，像这样一个许多单项式的组合就叫多项式，多项式里每个单项式都是多项式的“项”，不含字母的叫“常数项”，就是数字

多项式里，次数最高项的次数，就是整个多项式的次数

如5a³b+7a³b²+7c中，7a³b²的总次数最高，为5，随意这个多项式的次数就是5

单项式与多项式统称整式，于是就揭开了代数学的大门

初中阶段代数部分的主要内容有一元一次方程，二元一次方程、三元一次方程、N元一次方程和一元二次方程，这里“元”指的就是未知数的个数，“次”指的是未知数的最高次，“元”的增多不代表难度增大，“次”的增多才最可怕

此节内容就到这里

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话说好想写轻小说啊，不过小说的话，开端发展高潮结局、社会背景人物背景、人物设定科幻元素等都要构思吧。。大概明年就能写出来了。。。