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必修一第二章--匀变速直线运动的研究(总结)

2023-01-14 00:12 作者:syr56  | 我要投稿

1.实验:探究小车速度随时间变化的规律

(1) 实验原理

① 利用纸带计算瞬时速度:以纸带上某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的平均速度表示这点的瞬时速度。

② 用v-t图像表示小车的运动情况:以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,用描点法画出小车的v-t图像,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果v-t图像是一条倾斜的直线,说明小车的速度是均匀变化的。

(2) 实验器材

打点计时器、交变电源、纸带、复写纸、一端带有定滑轮的长铝板、小车、细绳、槽码、刻度尺、坐标纸。

(3) 实验步骤

① 如图2.1所示,把一端带有定滑轮的长铝板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面。铝板上放一个可以左右移动的小车,小车一端连接穿过打点计时器的纸带,另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳。

图2.1 实验装置

②把小车停在靠近打点计时器的位置。先启动打点计时器,后放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点。随后,立即关闭电源。

③换上新纸带,并增减所挂槽码(或在小车上放置重物),重新操作两次。

(4) 数据记录与处理

①测量采集数据

舍弃纸带开头一些过于密集的点,找一个适当的点作为计时起点。选择相隔0.1 s(或更短)的若干计数点进行测量。

如图2.2所示,先测量出各个计数点到计时起点的距离:x_1%E3%80%81x_2%E3%80%81x_3%E3%80%81x_4%E3%80%81x_5...

计算出相邻的两个计数点间的距离:

%5CDelta%20x_1%3Dx_1%2C%5CDelta%20x_2%3Dx_2-x_1%2C%5CDelta%20x_3%3Dx_3-x_2%2C%5CDelta%20x_4%3Dx_4-x_5%2C...

填入自己设计的数据记录表格中。

图2.2 计数点示意图

②计算各计数点的瞬时速度

各计数点对应瞬时速度用平均速度代替:v_1%3D%5Cfrac%7B%5CDelta%20x_1%2B%5CDelta%20x_2%7D%7B2T%7D%2Cv_2%3D%5Cfrac%7B%5CDelta%20x_2%2B%5CDelta%20x_3%7D%7B2T%7D%2C...

T为相邻两个计数点间的时间间隔,若交流电源频率为50 Hz,每5个点取一个计数点(中间隔4个点),则T=0.1 s。

(5) 数据分析

①在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点。

②画一条直线,让该直线通过尽可能多的点,不在直线上的点尽量均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,得到v-t图像,如图2.3所示。

图2.3 v-t图像

③观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律。

④根据所画v-t图像求出小车运动的加速度a%3D%5Cfrac%7B%5CDelta%20v%7D%7B%5CDelta%20t%7D

【注意事项】

①开始放开小车时,应使小车靠近(填“靠近”或“远离”)打点计时器。

②先启动打点计时器,等打点稳定后,再放开小车(填“启动打点计时器”或“放开小车”)。

③打点完毕,立即关闭电源。

④选取一条点迹清晰的纸带,舍掉开头点迹密集部分,选取适当的计数点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少。

⑤不要分段测量各段距离,应尽可能地一次测量完毕(统一量出各计数点到计时起点的距离)。

⑥在坐标纸上画v-t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像大致布满坐标纸。


2.匀变速直线运动的速度与时间的关系

(1) 匀变速直线运动

①定义:沿一条直线,且加速度保持不变的运动。

②v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。

③分类:

匀加速直线运动:a和v同向,速度随时间均匀增加。

匀减速直线运动:a和v反向,速度随时间均匀减小。

(2) 速度与时间的关系

关系式:v%3Dv_0%2Bat

上式只适用于匀变速直线运动,其中v_0%E3%80%81v代表物体的初、末速度,a为物体的加速度,且a为恒量,at表示物体运动过程中速度的变化量。

意义:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的速度v_0加上在整个过程中速度的变化量at

【公式的矢量性】

应用公式时,应先选取正方向(因为v%E3%80%81v_0%E3%80%81a均为矢量),一般以v_0的方向为正方向。若计算出v为正值,则表示末速度方向与初速度的方向相同,若v为负值,则表示末速度方向与初速度的方向相反。

【特殊情形】

v_0%3D0时,v%3Dat。匀变速直线运动的加速度不变,由静止开始开始的匀加速直线运动的速度大小与其运动时间成正比。

a%3D0时,v%3Dv_0。为匀速直线运动,时匀变速直线运动的特例。

(3) v-t图像与物体的运动

①匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。如下图2.4中的图线1和2(方向相反)。

②匀变速直线运动的vt图像是一条倾斜的直线,如图2.4所示,图线3和4表示匀加速直线运动(方向相反),图线5表示匀减速直线运动。

图2.4 v-t图像

在v-t图像中,图线与纵轴的交点的纵坐标表示物体的初速度。图线的斜率表示加速度:斜率的大小等于物体的加速度的大小,斜率的正、负表示加速度的方向。

③v-t图线为一条曲线时,物体做非匀变速直线运动,物体在某时刻的加速度等于该时刻图线切线的斜率。

如图2.5,图甲中,斜率增大,物体的加速度增大;图乙中斜率减小,物体的加速度减小。

图2.5 v-t图像

3.匀变速直线运动的位移与时间的关系

(1) 匀变速直线运动的位移

① 利用v-t图像求位移

图2.6 v-t图像

v-t图像与时间轴所围的面积表示位移,如图2.6所示,在图(b)中,匀变速直线运动位移x%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D(v_0%2Bv)t。t轴上方面积表示位移为正,t轴下方面积表示位移为负。

2.匀变速直线运动位移与时间的关系:x%3Dv_0t%2B%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dat%5E2,当初速度为0时,x%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dat%5E2。公式中x%E3%80%81v_0%E3%80%81a都是矢量,应用时必须选取正方向。一般选的方向v_0为正方向。当物体做匀减速直线运动时,a取负值,计算结果中,位移x的正负表示其方向。

(2) 速度与位移的关系

关系式:v%5E2-v_0%5E2%3D2ax;仅适用于匀变速直线运动。

公式中x%E3%80%81v_0%E3%80%81a都是矢量,应用时必须选取正方向。一般选的方向v_0为正方向。若是加速运动,a取正值,若是减速运动,a取负值。


4.自由落体运动

(1) 自由落体运动

定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

物体的下落可看作自由落体运动的条件:空气阻力的作用比较小,可以忽略。

自由落体是一种理想化的模型,突出主要因素--重力,忽略次要因素--空气阻力。

(2) 自由落体加速度

定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫作自由落体加速度,也叫作重力加速度,通常用g表示(对应v-t图像中的斜率)。

方向:竖直向下,但不一定垂直地面。

大小:同一地点重力加速度相同,一般取g%3D9.8m%2Fs%5E2g%3D10m%2Fs%5E2;在地球表面,g值随纬度的增大而逐渐增大,赤道上最小,两极处最大。

(3) 自由落体运动的规律

自由落体运动的性质:自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动,是匀加速直线运动的一个特例。

匀变速直线运动的基本公式及其推论都适用于自由落体运动。

自由落体运动的速度、位移与时间的关系式:v%3Dgt%EF%BC%8Cx%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7Dgt%5E2

(4)自由落体运动的实验探究

(4.1) 实验器材:打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台、几个质量不同的重物、夹子、交流电源、毫米刻度尺。

(4.2) 探究过程

① 按照图2.7所示,降打点计时器竖直固定在铁架台上,连接好电路。


图2.7 自由落体运动实验装置图

② 使纸带穿过两个限位孔,下端用夹子夹住连到重物上,让重物靠近打点计时器。

③ 用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态,启动打点计时器,放开纸带让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,重物落地后立刻关闭电源。

④ 改变重物的质量,重复几次上面的实验,选取一条点迹清晰的纸带进行处理。

(4.3) 数据处理

① 用毫米刻度尺测量出打点计时器在纸带上打出的点之间的距离。

② 用公式%20v_n%3D%5Cfrac%7Bx_n%2Bx_%7Bn%2B1%7D%7D%7B2T%7D求出各点,根据计算得到的数据作v-t图像,图像应为一条过原点的倾斜直线。

③ 通过v-t图像的斜率求加速度。

(4.4) 结论:自由落体运动是初速度为零、加速度恒定(约为9.8%20m%2Fs%5E2 ,与物体的质量无关)的匀加速直线运动。


本章思维导图


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