学姐干货 | 南昌大学教育专硕333/926上岸经验分享

一、自我介绍

亲爱的学弟学妹们大家好！我是2023届南昌大学教育专硕全日制的橙子学姐，今天非常荣幸能够为大家分享教育专硕的考研经验。首先介绍一下我自己，本科毕业于萍乡学院学前教育专业，双非普通二本，但是大学四年的成绩还不错。并且有一年半的幼儿园工作经验，但是即使来到经济发达的深圳，我也觉得在幼儿园工作没有核心竞争力，并且我对心理健康感兴趣，而且有较扎实的教育知识基础，就决定考研专研心理健康，未来成为心健教师或者从事心健相关工作。

近年来，国家越来越重视心理健康，所以这方面的前景会越来越好。至于为什么选择南昌大学，主要是因为同学的推荐，她那一年刚好考上南昌大学教育专硕，并告诉我南昌大学的招生名额相较比较多，而且心健是新开设的学科，以及它是江西省唯一211，性比价较高，并且南昌大学师资雄厚，校园环境优美，所以下定决心考这所学校。

再说说我的考研成绩，初试390 ，英语74，政治67 专业课一（333）127，专业课二（926）122，复试总分197.6。专业课相较是比较高的，并且我比较擅长记笔记，以及知识框架，同时比较擅长背诵。在读研期间呢，我也是学校红色文化馆的讲解员，以及学术部副部长，也参与966525心理援助热线的接线工作，所以亲和力强，善于沟通，活泼开朗。

二、院校专业考情

1、学校介绍

南昌大学（Nanchang University），位于江西省南昌市，是国家“双一流”建设高校 [46] 、国家“211工程”重点建设高校，教育部与江西省人民政府部省合建高校、江西省高水平大学整体建设高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点单位，是中国教育交流协会常务理事单位、教育部来华留学示范基地、教育部留学服务中心出国留学培训基地、全国汉语水平HSK网考先进考点。

地理位置：南昌大学位于江南历史文化名城，世界动感都会——江西省南昌市，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，有着悠久的办学历史。

2、专业概况

专业代码：045100

专业科目：教育专硕

考试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、926学校德育原理

学制：3年；学费：3.6万

3、考试大纲及科目

初试：101思想政治理论总分100分、204英语二总分100分、333教育综合总分150分、926学校德育原理总分150分

三、初试备考经验

1、初试复习时间安排

（1）预习阶段（1月-3月）

初步了解教材知识点。

（2）基础阶段（4月-6月）

分析真题，了解命题点，进行地毯式学习。

（3）强化阶段（7月-10月）

大范围刷题，学习解题思路，自己总结笔记。

（4）冲刺阶段（10月-12月）

保持做题题感，认真背书，做到知识的融会贯通。

（5）考试押题（12月）

保持良好心态，轻松备考。

2、专业课备考建议

（1）第一阶段：基础学习阶段（3月—6月）

这个阶段要多通读几遍参考书，熟悉书本内容。做好知识框架。

（2）第二阶段：强化学习阶段（7月—8月）

分析真题，进行考点的对应，要逐步开始背书了。开启一轮背诵。

（3）第三阶段：巩固提升阶段（9月-10月）

答题的练习都要稳步进行了，不断巩固答题方法；坚持背书；开启2.3.4轮背诵

结合教育热点。

（4）考前冲刺阶段（11月-12月）

这段时间要开始把重点放回到参考书上，继续背书；把之前自己练习过的题目再多回顾几遍，总结自己总是出现的错误，进行规避。

每日抽背以及默写知识框架。

3、公共课备考建议

（1）政治

政治我是从七月份开始的，先跟着徐涛老师的课程过了一遍书，每学习一个章节就练习相应的一章《肖1000》，全部写完后把《肖1000》中错误的题再次进行了练习。

冲刺阶段跟的是腿姐的技巧班以及徐涛老师的背诵笔记以及每日跟背，做了《肖八》的选择题，《肖四》也只做了选择题，但是后期把《肖四》材料题的部分都背了下来。

4、备考建议

弄一个番茄钟，记录自己每天实实在在在学习的时间，一天不短于八小时；

适当休息，每周可以固定一天休息一个下午或晚上，否则会很容易疲惫，给自己设定一个休息日也会更有动力；

每个早上先给自己设定学习任务，这个任务要量化，并且是可完成的；

每周进行一次总结，看自己设定的学习计划是否完成，并进行阶段性总结，要有长远规划。

5、参考书

333教育综合：

1）教育学原理

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年第七版

2）中国教育史

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版

3）外国教育史

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年

吴式颖主编 《外国教育史教程》 人民教育出版社

4）教育心理学

　 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

926学校德育原理：

《学校德育原理》，戚万学等，北京师范大学出版社，2012年版

四、复试相关内容

1、复试时间线

初试成绩公布：2月21日

复试分数线公布：3月24日

复试名单公布：3月24日

进行线下复试：3月27日-4月28日

录取名单公布：3月31日

2、复试形式内容

（1）复试形式：线下复试

（2）复试内容：

笔试包括专业课笔试和跨专业同等学历加试两个环节。

1）笔试：考试方式：闭卷，满分100分，时间为2个半小时。考试科目为课程育教学论，4道简答题（每题25分）。同等学力考生(包括毕业满两年的大专生、成人高校应届本科毕业生、普通高校本科结业生等)及跨专业须另加试两门课程的笔试，加试科目为1024011 教育学《教育学（第七版）》，王道俊等，人民教育出版社，2016年版和1024012 科学技术概论和《科学技术概论(第3版)》，周靖等编，南京大学出版社，2020年版。考试时间为2个半小时，每门课满分100分。加试科目成绩不计入复试综合成绩，但不及格不予录取。

2）面试：包括英语听力5分钟+自我介绍+老师提问等三环节。

3、成绩构成

（1）综合成绩构成与比例综合成绩由初试成绩和复试综合成绩两个部分组成，其中初试成绩、复试综合成绩按照60%、40%加权平均。综合成绩=(初试成绩/500)*60+复试综合成绩/250*40

（2）复试综合成绩构成与比例：复试综合成绩由笔试和面试成绩构成，笔试100分，面试成绩由英语口语50分和综合专业面试100分两个部分组成，总分250，英语五及格线，其他两门都需达60分。(面试成绩=英语+笔试+专业综合面试）。

4.复试具体流程

（1）英语自我介绍

内容：英文自我介绍（自己提前准备）

流程：老师用英文提问，需要用英文回答

（2）听力与口语水平测试

内容：常规问题+热点话题

流程：抽取试题回答-老师提问

（3）综合情况考核

互动问答形式：毕业论文、研究生规划、大学学习与研究生学习的区别、与教育专业有关的问题等。

5、复试准备经验

总的来说面试部分大家充分的准备起来问题应该不会太大，所以面试部分大家的分差也不会太大。大家可以提前多练习练习，把自己提前准备好的稿子在考官面前自信的背出来，不要紧张。

五、学姐寄语

努力总有回报！！！

取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其中，得乎其下！！加油加油！