学党史、知兴替，做群众的“知心人”。唯物辩证法认为，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用，人的社会意识、思想观念和科学文化知识无不来源于社会实践，因此脱贫致富、乡村振兴的实践过程，不但是我们改造客观世界建设物质文明的过程，也是我们改造主观世界，建设美丽新西藏的过程。作为一名基层党员干部，我们要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，在农牧区开展党史学习教育的优势，结合历史传统，进行“富脑袋”，其条件可以说是得天独厚的，充分利用远程教育设备，通过党史教育来增强农牧民群众的归属感，涵养农牧民群众的爱国主义情怀，进一步筑牢加强民族团结、建设美丽西藏的牢固基石。

       学党史、守初心，做群众的“贴心人”。黎巴嫩诗人纪伯伦说：“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么出发。”我们在黑暗中摸索，在狂雨暴雨中踱步，在电闪雷鸣中前行，最终走进了光明，那么在阳光灿烂、风调雨顺的日子里，更不能忘记过去，以史为鉴，不忘初心、牢记使命。习近平指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。我们要做到初心不忘、勇担使命，化学思践悟为初心的营养源，不断立根铸魂、见贤思齐、奋发进取，着力擦亮初心底色，背起行囊再出发。

       学党史、激斗志、做群众的“热心人”。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，我们要以“不破楼兰终不还”的决心蹄疾不稳的前进在新时代中国特色社会主义道路上，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养的补品，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

       学党史、勇担责、做群众的“暖心人”。隐形教育如空气，日用而不觉，像春雨，润物细无声，似春风，著物物不知，注重潜移默化的教育方式，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。我们要从党史中不断汲取实践智慧，把党史作为“指路明灯”，让群众耳濡目染，着力在实践中提升党史学习的深度厚度。