掌握学习方法就能避开一听就懂，一看就会，一做就错？

2022-12-14 20:41 作者:历史老师定哥 0人读过 | 我要投稿

各位淀粉大家中午好呀，学校里的一轮复习课已经接近尾声了，总是感觉没有学到什么知识；在学校里总是一听就懂，一看就会，一做就错，这是因为没有掌握历史学习的方法，这期我们一起来聊一下历史学习~

必须学会的自主学习

都说高考是一座独木桥，那么这条路只能由自己来走，父母的照顾、老师与同学的帮助都只是起辅助作用的，归根结底还是得靠自己，那么靠自己怎么学呢？大家伙一定要往下看！往下看就能找到自己的小伙伴！

深度阅读课本

相信很多同学在阅读时都会忽略课本的目录，但是学习看课本目录也是提高自我思维能力的一种！下面给大家提供一个深度阅读的指南，大家可以看着来学习~

全册目录：明确各单元主要内容及单元间关系。

单元目录：明确各课主要内容及各课间关系。

单元导言：本单元主要内容及学习目标。

每课内容：包括导言、正文、学习聚焦、思考点、学思之窗、历史纵横、史料阅读、图片、地图、探究与拓展等。特别要掌握正文部分每个框题内容及各框题之间关系。

读后小结：关上书回顾主线索，串联主干知识。

自我思考，培养批判性思维

历史是一门重据：言必有据，求真：据必求真，严谨：逻辑严谨，尊疑：尊重不同观点的学科，学习历史就是要求我们运用事实和逻辑进行严谨的分析和评估。那么很多同学就会问了，怎么样培养自己的批判性思维呢？

接下来，请大家跟着小编一起看个例子~

现在大家看到图片了，能够思考一下这半杯水的意义吗？滑动图片即可看答案，现在我们来思考一下，假如这半杯水是辛亥革命的结果，你会怎样评价……生活之中处处都是值得思考的问题，批判思维就是需要我们这样培养，所以大家以后看到一个问题后，不妨可以尝试多从其他角度出发探讨问题本身？

及时进行自我反思、总结

我们需要整理总结复习内容，构建知识体系（保存好学校老师所发的资料以及自己平时所收集积累的资料，知识体系以附页粘贴或专有笔记。在一轮复习之后，我们就可以进行知识的总结，可以制作人物大事年表或者人物关系图！当老师给我们复习完中国古代史后，我们就可以根据大脑记忆，回忆与人物相关联的事与人，编写成思维导图。又或者是学完二战的相关知识后，有疑问句的方式来提问自己，在从中找到事件之间的联系如下面的例子~

我想，肯定有同学会有问：“基础不好，怎么做思维导图？”“一轮课上完了，但是感觉还是懵懵懂懂，感觉我做不出思维导图来总结整理。”“做思维导图太浪费时间了，一个小时才只能做一课”…………如果你有上面的困扰，那不妨来看看定哥沉淀十年，重磅推出的新教材脑图书！！！

一图一课，一单元一课，一书一课！充分总结，思维导图定哥帮忙做，配合B站上新教材一轮一本课程，提分就是这么简单！

积极讨论，主动和同学或老师进行讨论。

在讨论的过程中，双方你一言我一语，把早先时候有些疑问但压在心里的事，自己的观点，一条一条陈述出来。并且在对手方的激发下，又不断产生新的想法，方法。这是一种锻炼自己思考的方式，同时也培养了自己的思维，不是一举两得的好方法吗？那么就又会有同学担心自己没有地方和同学讨论了？别担心，定哥为了给各位淀粉一个良好的学习环境，为大家提供了一个学习群！除此之外，社群也能接收到定哥发放的一手福利哦！

社群