从初中的指数运算开始——对数运算推导
当解方程的时候，有时明知道有解，但是算不出来，那干脆就创造一个符号或形式，使这个解能写出来，这就是根号和对数log的由来。
对5开平方开不出来，那就创造一个根号这个写法。
2的几次方等于9呢？这个数我们也算不出来，于是就用对数来表示这个数。
在图里面，相同的色块表示的是同一个位置的模块，用相同的方式转换可以得到不同的结果。
指数的运算定律是初中时学过的。
因为对数也是由指数式转变过来的，所以可以利用指数运算推导对数的运算。
性质1和性质2，就是我们做题时用“同构法”的根本依据。
对数运算公式是对方程或者函数进行化简转化的重要公式。
下面是推导过程：
于是有了：
