跟着课文学写作：七年级下2《说和做——记闻一多先生言行片段》

说明：这是我用视频转的文稿，大家如果有兴趣，可以看看我的视频！ 各位同学大家好，欢迎来到郭老师的语文微课堂。今天是七年级下册《跟着课文学写作》系列课程的第二堂课《说和做——闻一多先生言行片段》。

这篇文章，其实它的写作特色是非常鲜明的，可以借鉴的地方很多，比如说它的构思非常的精巧，从说和做这两个角度切入；比如说它的细节描写非常精彩，然后它的选材也很精当，但是因为时间有限，只说一个要点，就是选材精当。 这篇文章的作者臧克家是闻一多先生的学生，在和他的老师相处的过程中，他是有很多事情可以写的，而且闻一多先生他的经历也非常的多，他又是诗人，又是学者，又是革命家，又是民主战士。而作者在选取材料的时候讲究典型性，做到了以少胜多。他写闻一多先生作为学者的方面，只选取了写作三本新书的情况加以表现。其实闻一多先生一生的著作是非常多的，但是他只写了这三本书，而且重点是写了他研究唐诗的那本书来加以表现。在这个过程中，我们感受到了一个为了学术研究废寝忘食、呕心沥血的这样一个学者形象。 这是强调他“做”的方面，而作为革命家的方面，他选取了三件事：起稿传单，在群众大会上演说，参加游行示威。其实革命家的话，他也有很多事情可以写，他也只选择了三件事。革命家的方面呢，是强调他的“说”。 我们可以学习作者从这么多的事例中选取重点，突出文章主题的这样一种写作手法。其实我是很鼓励大家在学完课文之后再回头看的。第一遍，学课文的时候，你是老师引导着你嘛，你还是会把重点放在课文上面，当你自己回顾的时候，联系你自己的生活，你会有更多不一样的感受，比如说我们怎么样去学习这篇文章的选材精当的写作手法，就像我们做菜一样，如果说你选择的食材非常好的话，即使你没有高超的烹饪技巧，你做出的菜也是很好吃的，同样的道理，写作也是选材作为写作过程的第二步，第一步是构思，我觉得啊，如果你选择的材料非常的精当，能够突出重点的话，能够打动人的话，即使你没有高超的写作技巧，你的作品也是很动人的啊。

举个例子，比如说你今天要写你的妈妈，如果你要表现你妈妈对你的爱，强调母爱的话，那么你就可以讲一下你妈妈对你的付出，你生病的时候对你的照顾，嗯，一如既往的给你坚持做早餐等等这些方面。 假使如果说啊，你妈妈是一个职场妈妈，你想突出她把工作和家庭都照顾的很好的方面，那么你就要加入你妈妈在职场上面的表现，所以说你的侧重点不一样，你选择的材料不一样，因此选材一定要好好的进行思考，希望大家呢，能够真正的把在课文中学到的东西运用到你自己的作品之中，这样才算是真正的掌握好了。

今天的分享就到这里，我是语文老师郭奇迹，我们下次再见。