云南中西医结合医院：儿童多动症的三种分类？

多发于儿童学龄前期，最明显的症状表现是“多动”，“注意力不集中”，有“认知障碍”，和“学习困难”等。

看到这里，我们就能看出点问题了，多动只是大部分多动症儿童最明显的表现，但只要符合注意力有严重障碍的，都是多动症。

这也是为什么部分有自闭倾向的孩子依旧被诊断为多动症的原因。

三种类型

有的家长可能就会困惑了，既然如此，安静或多动都有可能是多动症，那我们怎么判断自己的孩子有没有问题呢？

实际上，多动症在临床上，被分成了三种类型，家长可以看看自家孩子有没有以下这几种情况，就可以大致判断：

第一种：以注意力缺陷为主

有的孩子在同伴中不突出，相对比较安静，但是他可能会表现在有些小动作上、容易走神、在课堂上思绪被周围的事情吸引住，不听老师的课。

第二种：以多动为主

多动为主的孩子往往情绪不够稳定，容易冲动、任性，尤其是一些精力旺盛的孩子，就是冲动型的。

有可能一言不合就和小伙伴掐了起来，经常惹得周围人不高兴，和小伙伴发生冲突。

第三种：以多动和注意缺陷混合

这种类型的孩子多半是阶段性的冲动和情绪不稳定，平常不发作时比较安静，守规矩。

但他们的内在焦虑情绪会比较多，注意力受损比较严重的，可能会有学习困难、写作业困难等，老师讲的内容很难接受和消化。

临床上以第三种居多，但不管是哪一种类型，多动症都会给孩子带来严重的伤害。

孩子多动、注意力不集中的问题尽量在小学阶段进行解决，尤其是小学低年级的阶段，这是非常关键的时期。

等到青春期后，孩子的情绪问题会更多，也会引发一些行为上更严重的问题，所以我们家长在为孩子解决问题的时候要尽早，不要等到孩子的问题严重了才想办法介入。

孩子天性活泼，很多孩子动来动去只是因为淘气或者一些坏习惯，也因此让不少家长忽视了孩子可能真的是“多动症”，而因此耽误了多动症的早期训练。

如果您的孩子经常出现以下几种（及以上）的情况，可能有注意力不集中倾向：

学习、做事时很难保持注意力集中

别人跟他/她说话时好像没听见；

很难组织与分配给他的任务；

不愿意做家庭作业；

学习、生活必需的东西经常弄丢；

经常忘记分配的任务需要完成。

如果您的孩子经常出现以下几种（及以上）的情况，可能有多动/冲动倾向：

在问题说完之前抢答；

3、打断或插入别人的谈话或活动 ；

坐立不安；

不能保持在座位上 ；

不适当的奔跑/攀；

很难安静的玩游戏 ；

活动不停；

说话过多。