职业教育早期发展如何，西安医药科技职业学校怎么样
普职分流一直是大家比较关注的话题，中国的职业教育从什么时候开始有的呢?早在十九世纪六十年代，就已经有了，清末的职业教育以学习西方技艺，培养实用人才为主要内容。 由于那时候现代工业没有现在发达，经济发展的也比较慢，职业教育的发展也受到了影响。
党的十八大以来，我国建成世界较大规模职业教育体系，中国特色职业教育发展道路和模式基本形成，职业教育吸引力、影响力、竞争力不断增强，职业教育面貌发生了历史性、格局性变化。
我们可以看看德国的职业教育，他们的职业教育是比较成功的，不仅有先进的制造业还有发达的职业教育，他们职业教育的校企合作模式是采用双元制，学生有双重身份，既是学校的学生，又是企业的学徒，学校主要教授理论知识占30%，企业提供实践占70%。
我国现有职业学校1.12万所，在校生2915万人，职业教育在服务经济社会发展和个人成长成才中发挥了不可替代的重要作用。由于中职学校的办学质量参差不齐，学生和家长在选学校的时候一定要了解清楚，选一个正规的学校，中职学校与普高不同的是，中职学校的学生在校期间会学习专业技能，毕业后可选择继续升学或者直接就业，那么，我们也需要了解学校的就业问题，包括校企合作单位怎么样。
西安医药科技职业学校历经25年的发展，秉承“为中国医药健康产业培养优秀创业人才，为学生教育和就业提供整体解决方案”的办学理念，面向医疗医药企业培养药剂、中医康复技术、口腔修复工艺、眼视光与配镜、康复技术五大专业人才，向经济发达地区的生物制药、医药化工企业、医院药房输送数万名药品生产、研发、药事管理等技术精英和具备独立创业能力的商业人才。
我校联合全国数百家医药行业知名企业，已经向经济发达地区的生物制药、医药化工、医院等大型企业输送了数万名既有专业知识，又有实际操作经验的专业技术型人才。
